O ensino de história e as religiões afro- brasileiras: uma desconstrução de estereótipos.

dc.description.resumo	intolerância e estereótipos. Isto ocorre muitas vezes devido a forma inadequada que os conteúdos referentes à sua história e crença são expostos e aprendidos ao longo dos anos. Por isto, este artigo se propõe a analisar o ensino de história e um currículo voltado para a diversidade de conteúdos, pois eles exercem um papel relevante na desconstrução de visões equivocadas a respeito das crenças de origem africana, uma vez que esta disciplina auxilia na construção identitária e formação do pensamento crítico.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	10	pt_BR
dc.title	O ensino de história e as religiões afro- brasileiras: uma desconstrução de estereótipos.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40521
dc.date.accessioned	2025-02-19T18:23:05Z
dc.date.available	2025-02-19
dc.date.available	2025-02-19T18:23:05Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Religiões afro-brasileiras	pt_BR
dc.subject	Intolerância religiosa - Brasil	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	Religiões de matrizes africanas	pt_BR
dc.subject	Crenças de origem africana	pt_BR
dc.subject	Afro-Brazilian religions	pt_BR
dc.subject	Religious intolerance - Brazil	pt_BR
dc.subject	History teaching	pt_BR
dc.subject	Religions of African origin	pt_BR
dc.subject	Beliefs of African origin	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Fernanda Carla Almeida.
dc.creator	SOUSA, Israel Soares de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching history and Afro-Brazilian religions: deconstructing stereotypes.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Fernanda Carla Almeida; SOUSA, Israel Soares de. O ensino de história e as religiões afro- brasileiras: uma desconstrução de estereótipos. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 02: Ensino de História: Etnia e Religiosidade. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40521	pt_BR