Ensino de história, hq e cangaço: usos e possibilidades em sala de aula da HQ Lampião em quadrinhos, de Ruben Wanderley Filho.

dc.description.resumo	As Histórias em Quadrinhos podem ser objetos de pesquisas pensados a partir das novas abordagens historiográficas, e assim, documento histórico, e como ferramenta didática para o ensino de História. Em face disso, este artigo objetiva apresentar as possibilidades e a potencialidade didática oferecidas pela HQ Lampião em quadrinhos (1997), de Wanderley Filho, para aprendizagem do conhecimento histórico, além de oferecer uma breve análise do Cangaço como fenômeno social. Para tanto, apresentaremos as abordagens metodológicas das HQs e como essas são inseridas na narrativa gráfica Lampião em quadrinhos. Para efeito de argumentação, propomos um diálogo com algumas reflexões desenvolvidas pelo historiador inglês Eric Hobsbawm, advindas de seu esforço em compreender o fenômeno do Banditismo Social.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	10	pt_BR
dc.title	Ensino de história, hq e cangaço: usos e possibilidades em sala de aula da HQ Lampião em quadrinhos, de Ruben Wanderley Filho.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40526
dc.date.accessioned	2025-02-19T18:46:47Z
dc.date.available	2025-02-19
dc.date.available	2025-02-19T18:46:47Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	História em quadrinhos	pt_BR
dc.subject	Banditismo social	pt_BR
dc.subject	Cangaço	pt_BR
dc.subject	Lampião - cangaço	pt_BR
dc.subject	Virgulino Ferreira da Silva - Lampião	pt_BR
dc.subject	Narrativa gráfica	pt_BR
dc.subject	Lampião em quadrinhos - cangaço	pt_BR
dc.subject	Ensino de História	pt_BR
dc.subject	História em quadrinhos como recurso didático	pt_BR
dc.subject	Comic book	pt_BR
dc.subject	Social banditry	pt_BR
dc.subject	Lampião - banditry	pt_BR
dc.subject	Graphic narrative	pt_BR
dc.subject	Lampião in comics - banditry	pt_BR
dc.subject	History teaching	pt_BR
dc.subject	Comic book as a teaching resource	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	VARELA, Cícero Soares.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Teaching history, comics and cangaço: uses and possibilities in the classroom of the comic book Lampião em quadrinhos, by Ruben Wanderley Filho.	pt_BR
dc.identifier.citation	VARELA, Cícero Soares. Ensino de história, hq e cangaço: usos e possibilidades em sala de aula da HQ Lampião em quadrinhos, de Ruben Wanderley Filho. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 04: Ensino de História e Linguagens Pedagógicas. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40526	pt_BR