Escola sem partido: promovendo a neutralidade e imparcialidade a partir da ideologia conservadora.

dc.description.resumo	O projeto denominado “Escola sem Partido” diz ter como objetivo geral afastar qualquer tipo ligação ideológica partidária de dentro das salas de aulas, para isso, o projeto propõe policiar e moderar a atuação do professor dentro de sua prática docente. Segundo os organizadores do projeto, em muitas escolas do Brasil os professores atuam como doutrinadores, impondo concepções políticas, silenciando divergências politicamente incorretas e promovendo as ideias de esquerda. Buscamos então discutir os limites, contradições e atrasos que o projeto pode impulsionar não obstante somente nas escolas, mas como na formação de novos cidadãos, que estarão despreparados para conviver em uma sociedade plural e democrática. Como base teórica para isso, nós utilizaremos do autor Fernando de Araújo Penna. E como fonte, além do projeto, usaremos as entrevistas e textos dos organizadores deste dito projeto.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	10	pt_BR
dc.title	Escola sem partido: promovendo a neutralidade e imparcialidade a partir da ideologia conservadora.	pt_BR
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40542
dc.date.accessioned	2025-02-19T22:15:27Z
dc.date.available	2025-02-19
dc.date.available	2025-02-19T22:15:27Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Escola sem partido	pt_BR
dc.subject	Conservadorismo	pt_BR
dc.subject	Ideologia	pt_BR
dc.subject	Projeto escola sem partido	pt_BR
dc.subject	Conservadorismo	pt_BR
dc.subject	Política	pt_BR
dc.subject	Fernando de Araújo Penna - crítica e interpretação	pt_BR
dc.subject	Non-partisan school	pt_BR
dc.subject	Conservatism	pt_BR
dc.subject	Ideology	pt_BR
dc.subject	Non-partisan school project	pt_BR
dc.subject	Conservatism	pt_BR
dc.subject	Politics	pt_BR
dc.subject	Fernando de Araújo Penna - criticism and interpretation	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	ANDRADE, Francisco Iarlyson Santana de.
dc.creator	MORAIS, Tulio Cesar Fernandes de.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Non-partisan school: promoting neutrality and impartiality based on conservative ideology.	pt_BR
dc.identifier.citation	ANDRADE, Francisco Iarlyson Santana de; MORAIS, Tulio Cesar Fernandes de. Escola sem partido: promovendo a neutralidade e imparcialidade a partir da ideologia conservadora. In: X SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FAZER/ENSINAR HISTÓRIA(S): POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA DIVERSIDADE CULTURA. 10., 2018, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2018. ST 05 e 06: Ensino de História Política e Ensino de História e Direitos Humanos. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40542	pt_BR