Formação docente inicial: experiências e vivências no PIBID.

dc.description.resumo	Partindo desse pressuposto, as informações supracitadas, o trabalho traz algumas considerações acerca da formação inicial de professores, considerando os saberes docentes ofertados pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência, localizando o percurso formativo do programa e as vivências dos “pibidianos” a iniciação á docência dos subprojetos do CFP. Com relação ao método da pesquisa, optou-se pela aplicação e análise de questionário, respondido pelos bolsistas de iniciação do CFP, e a análise de imagens e relatos presentes nas redes sociais: páginas da internet PIBID Depressão, e Grupo público Nacional do PIBID no Facebook, cujos bolsistas são usuários. Além da copilação bibliográfica e análise de documentos oficiais públicos que estabelecem as diretrizes do programa. Ressaltando, que os relatos coletados foram inseridos da mesma maneira como foram escritos no questionário, para transparecer o caráter fidedigno da pesquisa, esta, inclusive participativa, pois os bolsistas são parte constituinte do programa.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.issue	8	pt_BR
dc.title	Formação docente inicial: experiências e vivências no PIBID.	pt_BR
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40609
dc.date.accessioned	2025-02-20T22:13:23Z
dc.date.available	2025-02-20
dc.date.available	2025-02-20T22:13:23Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Formação docente	pt_BR
dc.subject	PIBID - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - CFP UFCG	pt_BR
dc.subject	Teacher training	pt_BR
dc.subject	Institutional Teaching Initiation Grant Program - CFP UFCG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	RAMOS, Daniela Cristina Pereira.
dc.creator	SANTANA, Rosemere Olímpio.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Initial teacher training: experiences and experiences in PIBID.	pt_BR
dc.identifier.citation	RAMOS, Daniela Cristina Pereira; SANTANA, Rosemere Olímpio. Formação docente inicial: experiências e vivências no PIBID. In: VIII SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - REFLEXÕES IDENTITÁRIAS: PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES COTIDIANAS. 8., 2016, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2017. SC 05: Ensino, produção do saber e epistemologia. ISSN 2525-2836. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40609	pt_BR