Sítio histórico de Igarassu: considerações sobre a educação patrimonial no Brasil a partir de ações desenvolvidas em uma área tombada.

dc.description.resumo	Tomando como objeto preferencial o Sítio Histórico de Igarassu – PE a partir das experiências de Educação Patrimonial, ali desenvolvidas, o artigo aborda o desenvolvimento dessa área de conhecimento no Brasil, dialogando com alguns marcos legais e utilizando-se do atual conceito de Casa do Patrimônio e das atividades desenvolvidas no município nos últimos anos. Sendo o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – Iphan a autarquia federal responsável pela preservação do patrimônio no Brasil, sua atuação é abordada, tomando-se como base a trajetória histórica, os contextos políticos e sociais, bem como as reflexões contemporâneas dos técnicos das Superintendências e da Coordenação de Educação da instituição.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	História.	pt_BR
dc.citation.issue	6	pt_BR
dc.title	Sítio histórico de Igarassu: considerações sobre a educação patrimonial no Brasil a partir de ações desenvolvidas em uma área tombada.	pt_BR
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Focusing on the Igarassu’s Historical Site (Pernambuco, Brazil), considering the educational experiences on Cultural Heritage developed there, this paper discusses the history of this area of knowledge in Brazil, dealing with legal issues, using the current concept of the Casas do Patrimônio (Heritage House) and the educational activities recently developed in the city. As the Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – Iphan, the federal agency responsible for heritage preservation in Brazil, its actions is discussed using its historical trajectory, political and social contexts, as well as the reflections of the heritage specialists of the Superintendencies and Education Coordinating.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40673
dc.date.accessioned	2025-02-22T00:01:01Z
dc.date.available	2025-02-21
dc.date.available	2025-02-22T00:01:01Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Igarassu - PE - sítio histórico	pt_BR
dc.subject	Sítio Histórico de Igarassu - PE	pt_BR
dc.subject	Educação patrimonial	pt_BR
dc.subject	Área tombada - Igarassu	pt_BR
dc.subject	Patrimônio histórico e cultural	pt_BR
dc.subject	Patrimônio cultural	pt_BR
dc.subject	História local - Igarassu - PE	pt_BR
dc.subject	Igarassu - PE - historical site	pt_BR
dc.subject	Historic Site of Igarassu - PE	pt_BR
dc.subject	Heritage education	pt_BR
dc.subject	Listed area - Igarassu	pt_BR
dc.subject	Historical and cultural heritage	pt_BR
dc.subject	Cultural heritage	pt_BR
dc.subject	Local history - Igarassu - PE	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	BIONDO, Fernanda.
dc.creator	SILVA FILHO, Romero de Oliveira e.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Igarassu Historic Site: considerations on heritage education in Brazil based on actions developed in a listed area.	pt_BR
dc.identifier.citation	BIONDO, Fernanda; SILVA FILHO, Romero de Oliveira e. Sítio histórico de Igarassu: considerações sobre a educação patrimonial no Brasil a partir de ações desenvolvidas em uma área tombada. In: VI SEMANA NACIONAL DE HISTÓRIA - FONTES E HISTORIOGRAFIA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO. 6., 2014, Cajazeiras - PB. Anais [...]. Cajazeiras - PB: Universidade Federal de Campina Grande, 2014. SC 09: Historiografia e Identidades. ISSN 2237-0668. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/40673	pt_BR