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Curso de Licenciatura em Letras Língua Inglesa - CFP - Monografias
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Curso de Licenciatura em Letras Língua Inglesa - CFP - Monografias: Recent submissions

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Desafios enfrentados por professores de língua inglesa em Escolas Públicas de Ensino Básico: uma análise como Bolsista de Iniciação do PIBID Inglês, durante a Pandemia da COVID-19.

OLIVEIRA, M. B.; http://lattes.cnpq.br/5210742286994153; OLIVEIRA, Maria Brasil de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-22)

The English language teachers in public elementary schools face several challenges in their work. An analysis of the challenges faced in teaching the English language, as a PIBID English initiation scholarship holder during ...
A multimodalidade no processo de letramento nas aulas de língua inglesa: uma proposta de atividade com gêneros textuais usando a Série That´ 70s Show.

ALVES, K. V. C.; http://lattes.cnpq.br/9325186662810153; ALVES, Kimbily vanessa da costa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-07-10)

The modernity and technological advances have been great tools helping English Language teaching and language acquisition, creating situations of a closer studens’s reality. Using these resources, we can open ...
Controle e vigilância: elementos distópicos no romance 1984, de George Orwell.

BRAGA, K. D.; http://lattes.cnpq.br/4949318214389773; BRAGA, Kássio Dantas. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-16)

The novel 1984 (Nineteen Eighty-Four) by the English writer George Orwell (1903-1950) is one of the most significant literary works of the 20th century. Written in 1948, it presents a dark and dystopian vision of a ...
O trabalho com os temas transversais nas aulas de Língua Inglesa: aperfeiçoando as habilidades comunicativas meio da série: one day at a time.

SILVA, P. A.; http://lattes.cnpq.br/9077240804544996; SILVA, Paloma Alves da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-07-09)

The English Language Teaching, increasingly, requires the attention of teachers to the need of contextualizing the process of language learning. This contextualization, therefore, involves the reflection of the social ...
A relação das condições de trabalho em escolas públicas de educação básica com o processo de ensino e aprendizagem: uma análise a partir da vivência como bolsista de iniciação do PIBID inglês.

ANDRADE, W. S.; http://lattes.cnpq.br/1434608649342231; ANDRADE, Wagner Silva de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-21)

The English language teaching has acquired a significant relevance nowadays due to the globalized context in which we live, where English is widely used as a lingua franca. However, it is regrettable to note that the ...
A intertextualidade em Zetsuen no Tempest e Hamilet: uma análise comparada.

ABRANTES, Robson Renan dos Santos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-12-12)

We propose to analyze the representation of vindictive behavior in characters present in two distinct works in order to reflect on differences between characters in English and Japanese literature. For this it was used as ...
HQs e filmes como ferramentas didáticas: metaforização de problemas étnico-raciais em X-Men.

ALVES, G. F.; http://lattes.cnpq.br/3083984062242230; ALVES, Gercica Francelino. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-07-10)

The objective of this work is to present a didactic proposal for the teaching of English Language in school contexts, starting from a reflection on ways to develop students' critical posture through authentic materials of ...
Ressignificando os contos de fadas nas aulas de língua inglesa: uma análise crítica de obras dos irmãos Grimm numa perspectiva de letramentos.

SOUZA, M. A.; http://lattes.cnpq.br/0379928924962501; SOUZA, Mirely Abreu de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-14)

With this work, we propose a study that aims to try to awaken the reflection of a critical analysis on the reading of fairy tales in the teaching of English in elementary school. Grimm (1812), with theoretical assistance ...
O letramento visual no desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita: uma proposta de atividade em língua inglesa para o ensino fundamental I.

LIMA, D. F.; http://lattes.cnpq.br/6488403031715749; LIMA, Daniela Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-14)

This paper approaches visual literacy in the development of reading and writing skills in the English language, taking into consideration the changes in the language area and the reformulation of conceptions about language ...
Colonialismo, cultura e variação linguística: a língua inglesa como patrimônio da humanidade.

MAIA, J. V. L. M.; http://lattes.cnpq.br/4700416969649852; MAIA, João Victor Lira Mangabeira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-14)

The English language has, for too long, been a source of debates regarding the reasons for its adoption as a language of global relations to the detriment of other languages, thus raising questions concerning its social ...
Nuances imperialista em orgulho e preconceito, de Jane Austen: questões de espaço, raça e classe.

PEREIRA, F. S.; http://lattes.cnpq.br/3068847022851471; PEREIRA, Flávia Saraiva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-16)

This research aims at analyzing the novel Pride and Prejudice (1813) by the English writer Jane Austen (1775-1817) from a postcolonial perspective. This book deals with the social interactions between the Bennet family ...
O sonho americano e a reificação em A morte de um caixeiro-viajante, de Arthur Miller.

SOUZA, L. V. F.; http://lattes.cnpq.br/3053877219034576; SOUZA, Luan Vítor Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-12-19)

This academic work undertakes an analysis of the play Death of a Salesman, released in 1949, by the American playwright Arthur Miller (1915-2005). The play portrays the damage of the utopian discourse of the American ...
Percy Jackson e o ladrão de raios: a voz do tradutor através das estratégias de tradução.

http://lattes.cnpq.br/8645506882832003; BEZERRA, R. A.; BEZERRA, Raphael Albuquerque. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-08-31)

The present work proposes to analyze the translation into Brazilian Portuguese of six chapters of the work Percy Jackson and The Olympians: The Lightning Thief (2014), by author Rick Riordan, and to investigate the presence ...
O gênero digital Fanfiction no desenvolvimento da habilidade de escrita: uma proposta de letramento crítico em língua inglesa.

COÊLHO, Nala Naomi Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-08-31)

In front of the current technological scenario, the English language has been conquering more and more space among different social environments. Having an extremely important role, not only for communication between people ...
Tecnologias Digitais no ensino de língua inglesa: uma proposta pedagógica de gamificação na perspectiva dos multiletramentos.

BEZERRA, Maria José Arruda. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-08-31)

The present work has the objective to present gamification as a tool for teaching and learning linguistic and discursive skills in the teaching of English from a multiliteracies perspective. To associate digital technologies ...
O gótico feminino em Frankenstein, de Mary Shelley.

http://lattes.cnpq.br/7550495416520768; ALVES, J. A. T.; ALVES, Juliana Apoliana Tavares. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-08-25)

The objective of this research is to analyze features of the female gothic in Frankenstein or The Modern Prometheus (1818), by the English writer Mary Shelley (1797-1851). This novel deals with a scientist that creates a ...
Teofanias e intervenções dos deuses na Ilíada.

http://lattes.cnpq.br/5655822403455534; SILVA, L. R.; SILVA, Lucas Ramalho da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-08-18)

Among the works of the classical period of Greek literature, few have reached modern times in their entirety, being mostly fragments. However, one of the few works that is believed to have reached its complete version is ...
Crenças sobre aprendizagem de línguas em uma perspectiva Cognitivo comportamental.

DANTAS, Cosme Fernando Alves. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-05-31)

Applied Linguistics (hereinafter LA) has come to see the language learner increasingly as a complex being, endowed with identity, self-image, emotions, behaviors and beliefs. Therefore, several authors see beliefs not only ...
Paraíso Perdido: uma análise intermidiática sobre a obra de Pablo Auladell.

SOUZA, S. V.; http://lattes.cnpq.br/7701237503522178; SOUZA, Sidney Vicente de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022-04-08)

This Course Completion Work aims to compare the Graphic Novel version of Paradise Lost (2019) by Pabblo Auladell with the canon of John Milton, an epic poem from 1667 that narrates the fall of Satan from heaven, a direct ...
O gênero fanfiction: leitura e escrita nas aulas de língua inglesa por meio de uma sequência didática.

LIMA, Ísis Eduarda Moreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2022)

It is increasingly apparent that reading and writing skills, despite being the main competences defended by the guiding documents of education to be worked on in the teaching of English in schools, exercising them is a ...

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