CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CFP: Recent submissions

  • Recorte temporal dos exames citopatológicos realizados no Estado da Paraíba. 
    SILVA, A. M. S.; http://lattes.cnpq.br/1505768621420641; SILVA, Amanda Mayara de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-08)
    Introduction: The cytopathological examination is the main screening method for the early detection of cervical cancer, therefore, it is a preventive examination. Objective: To analyze the impact caused by the Covid-19 ...
  • Práticas de prevenção a saúde mental direcionadas aos alunos dos Campi da Universidade Federal de Campina Grande. 
    JUSTINO, P. V. G.; http://lattes.cnpq.br/0591312427307516; JUSTINO, Pedro Victor Gonçalves. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-11-24)
    Anxiety is directly related to the development of various mental illnesses, physically and psychologically, affecting people with different levels of education and social groups, including university students. The university ...
  • Validação de cartilha educativa sobre boas práticas para gestantes. 
    SOUZA, Nayane da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018)
    A gravidez é uma fase importante na vida da mulher, compreendido como um período de modificações significativas no qual o organismo materno sofre inúmeras mudanças que podem afetar de forma expressiva o modo de vida. ...
  • Escola do campo ou escola no campo: o caso da escola João Izidro de Sousa. 
    SILVA, J. V. S.; http://lattes.cnpq.br/7450750014546291; SILVA, José Vinícius Soares da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-07-20)
    This is the historical study of the entire process of struggle of rural peoples for a dignified rural education, through the social movements that are active in our country. The research seeks to understand the formation ...
  • Caracterização de famílias negras na comunidade camponesa Ribeiro, Monte Horebe, Paraíba. 
    DANTAS, J. C. P.; http://lattes.cnpq.br/0445637541925043; DANTAS, Jefson Costa Pereira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-07-20)
    The history of black populations in Brazil is characterized and related to the history of quilombos, which date back to a period of struggle and resistance by black people that continues to this day. The objective of ...
  • A variação histórica lexical da língua portuguesa nos cordéis de Patativa do Assaré: uma proposta de ensino nos anos finais do ensino fundamental. 
    SANTANA, J. O.; http://lattes.cnpq.br/2224835543330565; OLIVEIRA, Jussara Santana de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-21)
    The present work is inserted within the field of linguistic studies, more specifically, the study of lexical variations of language in poems by Patativa do Assaré. In this sense, the main objective is to study the aspects ...
  • Utopia no cordel" Viajem Sào Saruê:’, de Manuel Camilo dos Santas. 
    ARRUDA, G. L.; http://lattes.cnpq.br/9841204470246087; ARRUDA , Guilherme Leite. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-07-19)
    This research analyzes the cordel – as a typical artistic manifestation of the Brazilian northeast - “Viagem a São Saruê” [Travel to São Saruê], of 1956, by the writer from the Brazilian state of Paraíba, highlighting ...
  • O ensino religioso nas escolas do Brasil. 
    ROLIM, J. T. G.; http://lattes.cnpq.br/8943556719246502; ROLIM , Jessyca Tallyta Gabriel. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-07-19)
    The choice of the theme of religious teaching aroused great interest in the Ethics classes, a discipline that is part of the curriculum of the Pedagogy course at the Federal University of Campina Grande (UFCG). The teacher ...
  • O ensino de geografia na perspectiva da educação do campo: avanços e retrocessos. 
    SILVA, A. C. P.; http://lattes.cnpq.br/7516220835441440; SILVA, Ana Catarina Pereira da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-29)
    The present work is an exercise of epistemological analysis on the relationship between the teaching of Geography and Rural Education. Discussing this relationship is very necessary, as Geography in rural schools is essential ...
  • Os operadores argumentativos de contraposição nas redações nota 1000 do ENEM 2021: estratégias de argumentatividade. 
    ALMEIDA, M. A. G.; http://lattes.cnpq.br/6203384543250267; ALMEIDA, Maria Alanaíza Gomes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-27)
    In different interactional contexts, in everyday conversations or in more formal situations, language is used to express intentions, since the linguistic items chosen by the speaker imprint his/her points of ...
  • Tecnologias digitais aplicadas ao Ensino de Ciências: recursos existentes e possibilidades de aplicações. 
    SOUZA, Vinicius Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-27)
    The present work presents important notes about the relationship between digital technologies and science teaching, considering digital resources as a facilitator of the educational process, because their use enables the ...
  • Importância da afetividade no ensino fundamental. 
    MOURÃO, R. S.; http://lattes.cnpq.br/2886631761424987; MOURÃO, Raquel Santos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-16)
    This research focuses on "affection related to the school environment". Affection is a dimension that has been increasingly discussed and implemented by teachers who believe that it can positively influence students' ...
  • Jogos e brincadeiras na educação infantil: percepções docentes. 
    LIMA, K. T. G.; http://lattes.cnpq.br/5713725842450296; LIMA, Kyara Thalia Gomes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-14)
    Games, play, and playfulness play a fundamental role in child development. Games are structured activities with rules and objectives that promote cognitive, motor, and social skills. Play, on the other hand, ...
  • O ensino da tabuada de multiplicação nos anos inicias do ensino fundamental: uma análise sob a perspectiva do contrato didático. 
    SOUSA, L. M.; http://lattes.cnpq.br/5812737966318116; SOUSA, Lucas Menezes de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-07)
    The present study aims to analyze how teachers work with multiplication tables in the early years of elementary education in a school located in Cajazeiras-PB municipality. To do so, we based our theoretical framework on ...
  • O uso dos materiais didáticos no ensino fundamental I: parâmetros da psicogenética piagenética. 
    MORAIS, P. R. A.; http://lattes.cnpq.br/6613992055636498; MORAIS, Paulo Ricardo Abreu. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-16)
    The general objective of this monograph was to analyze the importance of didactic materials in primary education using Piagetian psychogenetics as a parameter. The research was justified by the growing need to implement ...
  • A racionalidade neoliberal na reforma do ensino médio de 2017 e na BNCC do ensino médio. 
    ABRANTES, Matheus da Costa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-13)
    This study was developed based on the analysis of the proposed conceptions for school education in High School, focusing on the neoliberal education approach. Our general objective was to carry out an analysis of the ...
  • A formação e a inserção de homens pedagogos na docência da educação infantil e dos anos inicias do ensino fundamental. 
    SILVA, I. A.; http://lattes.cnpq.br/3437323574011205; SILVA, Ismael Alves da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-13)
    The present work deals with the insertion of male pedagogues in the teaching of Early Childhood Education and the initial years of Elementary School. The main objective of the study is to understand the formation and ...
  • A contribuição do gestor para uma educação de qualidade na escola pública. 
    DIAS, Elane Cristina da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-14)
    The present work deals with the theme The Manager's Contribution to Quality Education in Public Schools, which aims to discuss the contributions and functions of the manager in the educational process, so that he can promote ...
  • As relações e semelhanças literárias entre a trajetória de José do Egito e da Cinderela: contribuições para o ensino religioso para o ensino fundamental 
    LIMA, M. S.; http://lattes.cnpq.br/6141839244849452; LIMA, Mariane Soares. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-26)
    This research aims to analyze the main similarities between a classic of pagan literature – Cinderella; and the biblical text, Joseph of Egypt, and propose a possible elaboration of didactic work for the discipline of ...
  • Maternidade na vida acadêmica: dificuldades de estudantes mães do Curso de Pedagogia do Centro de Formação de Professores. 
    BRASILEIRO, Ana Fabricia Rolim. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-19)
    The work discusses the theme motherhood in academic life, and includes, as an object of study, the difficulties of student mothers of the Pedagogy course at the Teacher Training Center (CFP/UFCG). The general objective of ...

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