Cursos cortos en Engenieria Sanitaria.

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Eventos Científicos da UFCG
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SEMINÁRIO SOBRE O ENSINO DE ENGENHARIA SANITÁRIA NO NORDESTE DO BRASIL
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Seminário Sobre o Ensino de Engenharia Sanitária no Nordeste do Brasil - 1966. Anais.
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dc.description.resumo	Este título abrange o conjunto de atividades que, fora do âmbito dos currículos universitários normais, impactam a formação, o desenvolvimento ou a atualização do pessoal atual. Os programas nacionais de saneamento, especialmente aqueles relacionados ao abastecimento de água e ao tratamento de esgoto, exigem o emprego de numerosos engenheiros e técnicos. A formação acadêmica desse pessoal sofre, pela própria natureza de seu sistema, de certa lentidão. O problema de criar e manter pessoal tecnicamente qualificado em cada país só pode ser adequadamente resolvido a longo prazo, devido ao lento processo educacional que geralmente acompanha o progresso social e econômico. No entanto, muito pode ser alcançado por meio de técnicas intensivas de treinamento voltadas para o pessoal atual e disponível. Essas técnicas de ensino são excepcionalmente flexíveis para esse fim e incluem cursos de curta duração, seminários, simpósios, mesas-redondas, etc. Além disso, a formação de um profissional é um processo contínuo que vai muito além de ter completado um período fixo de anos em uma instituição de ensino, ter cumprido os requisitos de um currículo fixo no período seguido e ter obtido um diploma como resultado dos estudos concluídos durante esse período. Os profissionais precisam ter meios para buscar seu próprio desenvolvimento, especialmente nesta era em que a tecnologia alcança avanços extraordinários em períodos de tempo relativamente curtos.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Engenharia Sanitária.	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.title	Cursos cortos en Engenieria Sanitaria.	pt_BR
dc.date.issued	1966
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/42199
dc.date.accessioned	2025-06-10T22:26:24Z
dc.date.available	2025-06-10
dc.date.available	2025-06-10T22:26:24Z
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.subject	Cursos de curta duração - Engenharia sanitária	pt_BR
dc.subject	Capacitação - Engenharia Sanitária	pt_BR
dc.subject	Engenharia Sanitária - formação de pessoal	pt_BR
dc.subject	Cursos de curta duração - Engenharia sanitária	pt_BR
dc.subject	Capacitação - Engenharia Sanitária	pt_BR
dc.subject	Engenharia Sanitária - formação de pessoal	pt_BR
dc.subject	Cursos de duración corta - Engenharia sanitária	pt_BR
dc.subject	Capacitación - Engenharia Sanitária	pt_BR
dc.subject	Engenharia Sanitária - formación de personas	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	spa	pt_BR
dc.title.alternative	Short courses in Sanitary Engineering.	pt_BR
dc.title.alternative	Cursos curtos em Engenharia Sanitária.	pt_BR
dc.identifier.citation	In: SEMINÁRIO SOBRE O ENSINO DA ENGENHARIA SANITÁRIA NO NORDESTE DO BRASIL, 1966, João Pessoa - PB. Anais [...]. Campina Grande - PB: Universidade Federal da Paraíba / Escola Politécnica 1966. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/42199	pt_BR
dc.description.resumen	Este titulo abarca el grupo de actividades que saliendo del marco de los “curricula” normales de la Universidad tienen su impacto en la capacitación, perfeccionamiento o refrescamiento del personal en ejercicio. Los programas nacionales de saneamiento, especialmente los que se relacionan con abastecimiento de agua y alcantarillado, exigen que numeroso personal de ingenieros y técnicos trabajen en ellos. La formación académica de estos elementos padece, por la misma natureza de su sistema, de una cierta lentitud. El problema de crear y mantener un cuerpo de personal técnicamente capacitado en los países puede ser adecuadamente resuelto sólo a largo plazo, debido al proceso lento de educación que acompaña en general el avance social y económico. Sin embargo, es muchísimo lo que puede lograrse través de técnicas intensivas de adiestramiento dirigidas al personal ya en ejercicio y disponible. Estas técnicas de enseñanza son excepcionalmente flexibles para este objeto y comprenden cursos cortos, seminarios, simposios, mesas redondas, etc. Además, la formación de un profesional es un proceso continuo que va mucho más allá de haber cumplido un período fijo de años en una institución de enseñanza, haber satisfecho las exigencias de un programa de estudios también fijo en el momento en que se siguió, y haber recibido un título com o. consecuencia de los estudios realizados en ese período. El profesional debe contar con facilidades para proseguir su propio perfeccionamiento, especialmente en esta época en que la tecnología logra adelantos extraordinarios en lapsos relativamente cortos.	pt_BR