• Escolarização de mulheres indígenas Pururobá, Suruí, Apurinã e a Licenciatura em Educação Básica Intercultural da UNIR. 

  https://orcid.org/0000-0001-8942-3234; http://lattes.cnpq.br/2077300677497872; ALVES, Shyrley de Almeida (BrasilDepartamento de PsicologiaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIAUNIRFundação Universidade Federal de Rondônia, 2022-04-29)

  This study is linked to the research line Psychology, Education and Society, of the PostGraduation Program in Psychology (PPGPSI), of the Federal University of Rondônia Foundation (UNIR), and aims to analyze aspects of ...
• Mulheres negras quilombolas e as políticas públicas afirmativas no ensino superior na Universidade Federal do Pará: escrivências de uma estudante negra quilombola. 

  https://orcid.org/0000-0003-1917-8573; http://lattes.cnpq.br/9676599062963083; FREITAS, Ronilda Bordó de; GARCIA, Ronilda Bordó de Freitas (BrasilINSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANASPROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIAUFPAUniversidade Federal do Pará, 2023-12-08)

  This work brought important contributions and reflections on black quilombola women and affirmative public policies in higher education at the Federal University of Pará (UFPA), through the writings of a black quilombola ...
• Mães negras: as crises próprias do tornar-se mãe e suas influências no estabelecimento de vínculo mãe - bebê. 

  FONSECA, F. R.; http://lattes.cnpq.br/5257167331598093; FONSECA, Fabiane Rodrigues (BrasilFaculdade de PsicologiaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIAUFAMUniversidade Federal do Amazonas, 2017-02-20)

  This study aimed at analyzing how black mothers experience the crises established with the arrival of the first child and, as such crises influence the establishment of bond between mothers and babies. The research was ...

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