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Navegação Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa CFP por título

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  • Análise dos processos de flexão e derivação do substantivo no livro didático do 6º ano do ensino fundamental. 
    ESTRELA, Noábia Maria de Freitas. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-07-18)
    The objective of this study is to analyze how a textbook works with the noun inflection and derivation processes. To do so, we elaborate a theoretical basis starting from notes about the textbook, ending with the concepts ...
  • Uma análise semântico-discursiva das conjunções explicativas no texto dissertativo-argumentativo. 
    FERREIRA, J. A. S.; http://lattes.cnpq.br/1355128081383769; FERREIRA, José Aldo Santos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-16)
    Argumentation is a resource that we use both in speaking and writing. Through it, we seek to make other people agree with our opinion and, in specific texts, such as the ENEM essay, we collaborate to defend a thesis in ...
  • Uma análise semiótica acerca do tempo do discurso no conto popular: uma proposta de leitura para turmas do 9º ano do ensino fundamental. 
    SILVA, Maria de Fátima Araújo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-03)
    The time is common to all languages, to all cultures. We base our lives and our activities on time, seeking a balance between our actions and the hours that they take to realize themselves, and just as it manifests ...
  • O anúncio publicitário na esfera das hipermidias digitais no contexto hipermoderno. 
    FREITAS, F. D. A.; http://lattes.cnpq.br/2687362439299941; FREITAS, Francisco Danilo Alves de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-02-14)
    We live today in the age of technology, where we are exposed at all times to countless information that reach us through mobile communication devices, such as smartphones, and we use these devices for practically all our ...
  • Aprendizagem significativa e letramento: um novo o lhar sobre o ensino de gramática no ensino fundamental. 
    DANTAS, D. S.; http://lattes.cnpq.br/1541954971253639; DANTAS, Daniel Soares. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    La escuela contemporánea ha cambiado sus paradigmas, en la tentativa de ajustarse a las transformaciones externas y convertir su función de acuedro com las nuevas exigências, prefesionales y personales. ...
  • Arcadismo. 
    http://lattes.cnpq.br/5051995611302690; SILVEIRA, P. M. F.; FERNANDES, Patrícia Margela.; SILVEIRA, Patricia Margela Fernandes.; VIEIRA, Maria do Socorro Gomes.; NASCIMENTO, Francisca Nema M. do. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 1990)
    In this work of Brazilian literature 1, we will be concerned with putting Arcadism and its representatives such as Tomas Antonio Gonzaga, Basílio da Gama and Santa Rita Durão on screen. As for Basílio da Gama, we will also ...
  • Argumentação e práticas de letramento no livro didático do 9º ano: uma análise de textos e atividades de leitura e produção do gênero artigo de opinião. 
    OLIVEIRA, L. C.; http://lattes.cnpq.br/4277565248530255; OLIVEIRA, Lucas Cesar de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-13)
    The textbook is an indispensable instrument in the teaching and learning process of content in the school. In relation to Portuguese Language, the textbook needs to adapt to current social context to promote, thus, a ...
  • A argumentação presente nos gêneros orais e escritos. 
    OLIVEIRA, A. A.; http://lattes.cnpq.br/6518994747921642; OLIVEIRA, Alnaria Andrade de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-03-13)
    This work spoke about the relevance of the argumentation, an aspect that find itself in verbal and written genres, mainly in Seminar genre. To this end, the main objective of this study is to show the importance of ...
  • Os arquétipos e o maravilhoso na obra Juvenal e o Dragão, de Leandro Gomes de Barros. 
    QUARESMA, E. R.; http://lattes.cnpq.br/9589892421043613; QUARESMA, Edicleide dos Reis. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-10-17)
    This work study the archetypes and the wonderful in work Juvenal e o Dragão by Leandro Gomes de Barros. In different poems written by the author, it is clear the presence of these structural elements in narratives. The ...
  • Aspectos da parábola do Filho Pródigo no romance Lavoura Arcaica de Raduan Nassar. 
    SILVA, D.; http://lattes.cnpq.br/4271985636161209; SILVA, Deusilânia da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-09)
    The present work proposes to make a comparison between the actions carried out by the protagonist of the Parable of the Prodigal Son, present in the New Testament of the Bible, in the Gospel of Luke, and those of the ...
  • Aspectos do regionalismo literário do romance de 30 em “Carcará”, de Ivan Bichara Sobreira. 
    SILVA, Lucas Pereira da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-10-06)
    The present work aims to discuss the influence of the Regionalist Novels of the 1930s on contemporary works. For this, we analyze the novel Carcará (1984), the work of the writer Ivan Bichara Sobreira, to find characteristics ...
  • Atualização ideológica do mito na tragédia Édipo Rei, de Sófocles. 
    LINS, T. S.; http://lattes.cnpq.br/0752589632744781; LINS, Tânia de Sousa. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-03-18)
    Knowing that the myth originates in the oral tradition and that literature emerges with the advent of writing and derives from changes of the myths made by the poets, the present work aimed to analyze the tragedy Oedipus ...
  • A história da língua latina e seu processo de mudança lexical na língua  portuguesa e sua abordagem no livro didático do 1º ano do ensino médio. 
    BARBOSA, C. D. A.; http://lattes.cnpq.br/5876739985774421; BARBOSA, Carlos Daví Alves. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-11-20)
    The present work had the intention to contribute with the study of the historical aspects of the Latin Language and the teaching of the Portuguese Language, besides presenting an approach in the textbook of the 1st year ...
  • Caio Fernando Abreu no entre-lugar das sexualidades: fluidez erótica em “Uma história confusa”. 
    MELO, N. Y. O. R.; http://lattes.cnpq.br/7241959210108515; MELO, Natã Yanez de Oliveira Rodrigues de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-05-03)
    Through the relationships between the characters of the short story “Uma história confusa”, we aim to analyze the eroticism that inserts them into a symbolic inter-place of sexualities, which allows for a sexually ...
  • Os caminhos da língua portuguesa no Brasil: as abordagens da fonética e da fonologia no livro didático do 7º ano do ensino fundamental. 
    SILVA, Jaqueline Alexandre. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-05-13)
    The Portuguese language in Brazil has been taking different aspects, forms, fruits of historical and social changes, since language is a living thing in constant transformation. Thinking about the conventions that the ...
  • O cangaceiro representado de modo ambivalente na literatura regional do Nordeste. 
    LEITE, Alexander Gilson Leal. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-03-18)
    This study aims to investigate the representation of cangaceiros in the literature, with emphasis Lampião, the "King of Cangaço", for being the most influential and represented in the literature. Another ...
  • A caracterização das masculinidades em dois personagens do romance A Fome, de Rodolfo Teófilo. 
    CAMPOS, K. K. S.; http://lattes.cnpq.br/2853239664941802; CAMPOS, Karla Késsya de Souza. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2019-07-08)
    Masculinity is a relevant subject in society. However, just a little is known about its construction context and the existing social impositions. In this work we reflect on the theories that talks about masculinity, ...
  • Cartas Portuguesas e Amor de Perdição: um cotejo entre as paixões frustradas das Marianas. 
    TAVARES, B. M. O.; http://lattes.cnpq.br/1946614064999295; TAVARES, Bianca Maria de Oliveira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-22)
    This work aims to propose an approximation between the works belonging to Portuguese Literature: Portuguese Letters and the novel Doomed Love, by Camilo Castelo Branco. Considering that these works belong to ...
  • Chapeuzinho Vermelho nas telas do cinema: uma análise comparativa do conto de Charles Perrault e da adaptação fílmica a garota da capa vermelha. 
    GOMES, Maria Aparecida Elias. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-08-03)
    Our work aims to demonstrate how the adaptations of the tract between the classic story and the cinema adapted story starting from a comparative analysis between the fairy tale “Little Red Riding Hood” by the French ...
  • Civilização e narrativa de contrastes em A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós. 
    LEITE, Luzia Pereira; http://lattes.cnpq.br/1434096596644797; LEITE, Luzia Pereira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-19)
    With the great scientific and technological advances arising from the Second Industrial Revolution (second half of the XIX century), the concept of civilization, judging by what can be read in A Cidade e as Serras, by ...

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