Curso de Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa CFP: Recent submissions

  • O insólito no Sertão contemporâneo: elementos do realismo maravilhoso em A Cabeça do Santo de Socorro Acioli. 
    BARBOSA, S. S.; http://lattes.cnpq.br/7360925537643835; BARBOSA, Saulo da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-04-29)
    This paper aims to analyze how the elements of Northeastern popular religiosity contribute to the presence of magical realism in the novel A cabeça do santo (2014) by Socorro Acioli. The aim is to identify the unusual ...
  • Antígona e Ismene: as diferentes representações da mulher na tragédia de Sófocles. 
    OLIVEIRA, J. W. B.; http://lattes.cnpq.br/7708411767005254; OLIVEIRA , Jorge Wesley Batista. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPPÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE PROFLETRAS (UFRN)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-04-30)
    This work analyzes the characters Antigone and Ismene in Sophocles’ tragedy Antigone, which constitutes our research’s corpus. Therefore, our main objective is to understand the delimited roles of these two ...
  • O diabo em cena: a presença do fantástico e do maravilhoso no drama Macário, de Álvares de Azevedo. 
    SOARES, F. J. S.; http://lattes.cnpq.br/5923664989248470; SOARES, Francisca Júlia da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-06)
    Álvares de Azevedo's 1855 dramatic text Macário presents the story of the troubled relationship between Macário and an unknown figure, revealed to be Satan. Throughout the story, the behaviors and situations in which ...
  • A intertextualidade em Macunaíma: do romance ao cordel. 
    FORMIGA, C. B. F.; http://lattes.cnpq.br/0382146650262564; FORMIGA, Cyrano de Belcymar Freire. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-04-24)
    Under the prism of intertextuality, this study proposes a comparative analysis between two Brazilian literary works: Macunaíma: o herói sem nenhum caráter, 2019, by Mário de Andrade, and Macunaíma em Cordel, 2018, by ...
  • Relações verbo-visuais em Feeds de Inspoesias: leituras possíveis para educação básica. 
    CRUZ, A. F. S.; http://lattes.cnpq.br/0123667204417920; CRUZ, Anderson Felipe de Souza. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-04-29)
    A text is conceived through its relationship with other texts and with society, as well as its verbal and/or non-verbal elements that, together, play a significant role in reading. In this context, the present research ...
  • A escravidão na representação da personagem Bertoleza, na obra O Cortiço, de Aluíso Azevedo. 
    LISBOA, A. Á.; http://lattes.cnpq.br/0984348787266435; LISBOA, Alvino Álvaro. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2024-10-10)
    This work investigated slavery in the representation of the character Bertoleza in the work O cortiço, by Aluísio Azevedo. We start from the need to create a discussion on the theme of slavery, addressed in the work O ...
  • A Lenda do Lobisomen e sua atualização na tradição oral do Cariri Cearense. 
    LEITE, R. M.; http://lattes.cnpq.br/0508338893802706; LEITE, Ronaldo Morais. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-07)
    This work sets out to carry out a research which has object the legend of the werewolf, presenting a synthesis of thos story's journey from antiquity to the present day, without intend, however, to exhaust this path, since ...
  • Da tirinha à notícia: uma proposta de retextualização aplicável ao 7º ano do ensino fundamental. 
    SILVA, M. A.; http://lattes.cnpq.br/6552210851769531; SILVA, Millena Amorim da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-06)
    Retextualization is the process of transforming one text into another, present in various communicative contexts of everyday life, and, in this sense, productive for working with reading and writing in Basic Education ...
  • Contribuições da língua latina para o ensino de língua portuguesa: uma proposta didática para o ensino 6º ano do Ensino Fundamental II. 
    ANDRADE, M. R.; http://lattes.cnpq.br/9218211732009753; ANDRADE, Maria Rosangela de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-10-26)
    This research intends to observe how knowledge about the Latin language and the formative course of the Portuguese language are fundamental for the teaching and learning process, emphasizing how the diachronic study can ...
  • O pulsar da efemeridade discursiva em O Tempo é um Rio que Corre, de Lya Luft. 
    FREIRE, M. R. F.; http://lattes.cnpq.br/3410871457339692; FREIRE, Maria Rita Fernandes. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-10)
    The chronological temporal perspective, linked to life, can be perceived in various ways, depending on how the individual analyzes each lost minute. In this context, it is possible to associate the symbolism of time with ...
  • Personagens femininas nos contos de fadas: uma análise comparativa de versões clássicas e animações dos estúdios Disney. 
    BRITO, M. R. S.; http://lattes.cnpq.br/8077406550772325; BRITO, Maria Raquel Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-12-01)
    Fairy tales and folk stories are often children's first contact with the world of literature. It is in this first phase that the child is faced with the most diverse feminine archetypes that are presented in these texts: ...
  • Do Latim ao Português: uma análise das variações lingüísticas da Língua Portuguesa no livro didático do 6º ano do ensino fundamental anos finais. 
    SOUSA, Lúcia Italita de Albuquerque. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-17)
    The present research has the general objective of analyzing the lexical linguistic variations of the Portuguese language in the textbook for the 6th year of elementary final years. With regard to specific objectives: reflect ...
  • A leitura nos anos finais do ensino fundamental nas Escolas Municipais de Marizópolis-PB: uma experiência de estágio. 
    http://lattes.cnpq.br/8646917365525968; ARAÚJO, Lahrra Katlyn Pedrosa de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-06)
    Reading is a subject of constant discussion among researchers and teachers that research argues that the act of reading goes beyond the simple decoding of written text, and is therefore the act of assigning meanings. In ...
  • O gênero narrativo trágica no Livro Sagrado: as ações do Divino e a condição humana, no Livro de Jó. 
    OLIVEIRA, J. P.; http://lattes.cnpq.br/8186620183323847; OLIVEIRA, Josivânia Pereira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-09)
    The purpose of this research is to conduct an analysis about the narrative genre within the biblical bias, finding in the book of Job the characteristics that make it belong to the tragic genre. It intends to promote a ...
  • Uma análise semântico-discursiva das conjunções explicativas no texto dissertativo-argumentativo. 
    FERREIRA, J. A. S.; http://lattes.cnpq.br/1355128081383769; FERREIRA, José Aldo Santos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-16)
    Argumentation is a resource that we use both in speaking and writing. Through it, we seek to make other people agree with our opinion and, in specific texts, such as the ENEM essay, we collaborate to defend a thesis in ...
  • A língua latina, o português brasileiro e a variação lingüística a partir dos metaplasmos. 
    MOURA, J. O.; http://lattes.cnpq.br/9110888800626397; MOURA, Jackeline de Oliveira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-17)
    This paper analyzes the formation of the Portuguese lexicon from its Latin origins. The aim is to understand the factors that have contributed to the Portuguese language having lexical varieties. In this sense, the general ...
  • A poesia infantil na formação do leitor literário: proposta de atividades para o 6º ano / Giovanna Sampaio Ferreira. 
    FERREIRA, Giovanna Sampaio. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-12-01)
    This research aims to address the children's poetry genre as a tool in the formation of literary readers. Its purpose is to clarify the historical bias of the concept of childhood and the relationship between children, ...
  • A variação linguística lexical da língua portuguesa no livro didático do 6º ano do ensino fundamental anos finais. 
    SÁ, F. S.; http://lattes.cnpq.br/4096596178979811; SÁ, Francisca Sulpino de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-23)
    Lexical variation in the Portuguese language is a topic of great importance in teaching the language, especially when considering the context of the textbook intended for the 6th year of Elementary School final years. ...
  • O tempo de enunciação no enunciado A Vontade do Falecido, de Stanislaw Ponte Preta. 
    ROQUE, F. G.; http://lattes.cnpq.br/8301836674440437; ROQUE, Francisca Graciene. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-08)
    In Discursive Semiotics, the category of time is studied in the Discursive Syntax of The Generative Path of Meaning. Temporalization is one of the three categories that make up the instance of enunciation and the statement. ...
  • Aspectos da parábola do Filho Pródigo no romance Lavoura Arcaica de Raduan Nassar. 
    SILVA, D.; http://lattes.cnpq.br/4271985636161209; SILVA, Deusilânia da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-11-09)
    The present work proposes to make a comparison between the actions carried out by the protagonist of the Parable of the Prodigal Son, present in the New Testament of the Bible, in the Gospel of Luke, and those of the ...

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