CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO CFP: Recent submissions

  • Saussure, Chomsky e Benveniste: Uma interface do sujeito enunciativo. 
    SANTOS, J. N.; http://lattes.cnpq.br/5879599043385443; SANTOS, Julio Neto dos. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-09)
    The present work has for objective to describe and to compare the subjects in Saussure, Chomsky and Benveniste starting from the notion of subject of the Analysis of the Speech. Initially it will be done a been hit theoretical ...
  • Sociolinguístico:variação geográfica e preconceito linguístico na prática bancária. 
    SILVA, Maria de Fátima Moreira da. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    This academic work has the aim of discussing problems of geographical variation within the strand Sociolinguistics (their concepts and types), focusing on linguistic prejudice suffered by Northeastern in social practices ...
  • O cordel na sala de aula: Outra perspectiva de formação do leitor. 
    SOUSA, M. R.; http://lattes.cnpq.br/5540039753667039; SOUSA, Maria Ribeiro de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    Reading and the most important means for acquiring knowledge, and a basic instrument for the whole educational system. However, the pedagogical activity can not be limited to teaching to read and necessary that the student ...
  • Gramática reflexiva na escola: contribuições e possibilidades. 
    SOUZA, Maria Tereza Rodrigues de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-07)
    The use o f grammar in teaching Portuguese language has generated much controversy in the past few years. Many questions whether teachers should teach or no the grammar of Portuguese in class, taking up as synonyms teach ...
  • Sintaxe estrutural: Importância para o ensino da língua portuguesa. 
    SANTANA, Nivalda Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012-12-13)
    This study aims to understand the guiding assumptions of Syntax Structural and pedagogical implications in the teaching learning of the mother tongue. The idea of syntactic function and its levels in the teaching of the ...
  • O texto e sua construção: problemas em produções escolares de séries iniciais. 
    ESTRELA, Orfélia Maria da Conceição. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-09)
    The function of the school and the full formation of the citizen. It aims to make the subject capable of making use of spoken and written language to meet their individual and social needs. The first objective of our work ...
  • A fonética e a fonologia nos livros didáticos do 6° ano do ensino fundamental. 
    CELESTE, Polliana da Silva.; http://lattes.cnpq.br/3143321030164643; CELESTE, Polliana da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2012-12-11)
    Considering that Phonetics and Fhonology are curricular components of great value to eduational development, we seek in this paper shoe how they are worked in the classroom, from what is brought in textbooks adopted by ...
  • Processo de aprendizagem e a aquisição da escrita e leitura dos alunos da EJA. 
    MOREIRA., Révia Mara de Araújo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    The object of this research is monographic study as the process of learning and acquisition of reading and writing of students in the Youth and Adult Education (EJA - 2nd segment), but also show the impact of studies on ...
  • Leitura e produção textual: fatores de desenvolvimento sócio-cognitivo e letramento. 
    ANDRADE, Rita Francisca de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    El actual trabajo monografico tiene como referenda tematica el proceso de la lectura y de la produccion literal en el diario referente a escuela. La lectura y la produccion de textos son los temas que llaman la atencion ...
  • A subjetividade da mulher: a descoberta do "eu" em O despertar 
    QUEIROGA, Fabíola Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    The novel The awakening (1899) written by the American Kate Chopin portrays the woman's condition in the end of the XIX century, a period in which the patriarchal system was toughly dominant. In order to attempt to break ...
  • A leitura infantil e o gosto pela leitura: algumas análises. 
    LIRA, Janira Severina Amorim da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-07)
    This work is a study on the practice of children's literature in the classroom and taste of students on reading, starting with some analysis conducted in two schools in the state system of education, the city of Cajazeiras, ...
  • Leitura e escrita: Elementos constitutivos e processuais dos gênero escolares. 
    SANTOS, Sílvia Egídio. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    Este trabajo tiene como objetivo para detectar las causas de los probiemas del proceso en los niveles de la lectura y de la escritura del materna de las pupilas de la lengua de la serie final de education basica, especificamente ...
  • Reflexões sobre as práticas e estratégias de escrita desenvolvida na sala de aula. 
    SILVA, Teresinha de Freitas Duarte. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-20)
    This paper aims to reflect on the practices of writing and development of learning from the methods used by educators to provide students with this teaching of writing an effective and appropriate to the reality of each ...
  • Augusta Soturnidade: a modernidade na poesia de Augusto dos Anjos. 
    TAVARES, J. A.; http://lattes.cnpq.br/4333790785142127; TAVARES, José de Arimatéia. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-21)
    This work is a study of the north as poetic model of Augusto dos Anjos from the poems "The God-Worm" and "The Bat", focusing on the relationship of the poetic text with the socio-cultural landscape, considering some theories ...
  • O ensino de literatura: práticas correntes e propostas didáticas. 
    BARRETO, Sonia Maria Russo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-06)
    This work has the objective of to watch how is processed the literature's teaching since the XIX century until nowdays, like that to propose methodologycal strategies what becomes the Literature's classes very well dynamic. ...
  • A relação personagem, ambiente e raça em o cortiço de Aluísio de Azevedo. 
    DUARTE FILHA, Iracema. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-06)
    This study analyses the work O cortico fl890), by Aluisio Azevedo, a novel which portrays urban scenes where fight Brazilian (white man, negroes and cross-bred) and Portugueses, some in the condition of explores, many in ...
  • A poesia de Quintana e a pintura de Miró: onde a letra e o traço se confundem. 
    LINS, R. M.; http://lattes.cnpq.br/0007720995984934; LINS, Rogenia Maciel. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-20)
    The work with poetry and painting starts pointing to a comparative line, to draw similarities and differences between these forms of arts, considered sisters for a long time. According to Aguinaldo Jose Goncalves, studying ...
  • A "Emancipação" feminina em Senhora de Alencar. 
    OLIVEIRA, Vanalucia Soares da Silveira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-19)
    The novel Senhora (1997) by Jose de Alencar presents female characters impresioned in the patriarcal code of the XIX century, but marked by a behavior that would be called "feminista" today, mainly because some of them ...
  • Nos augúrios da Vida Severina, o riso da Compadecida: identificação e diferença na obra de dois dramaturgos. 
    PARNAIBA, W. F.; http://lattes.cnpq.br/0623366817544928; PARNAÍBA, Wannessa Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    This work shows a comparative analysis between Morte e vida severina, by Joao Cabral de Melo Neto, Auto da Compadecida, by Ariano Suassuna, on a sociological perspective. Starting from the study of the mentioned works, it ...
  • Terras, Escravos e Homens Livres: Fazendas em torno da Vila Cajazeiras. 
    ANDRADE, Maria Vilma Vieira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2005)
    The purpose of this work is to show a little more of the history of the city of Cajazeiras in the years "Eighth", when it was still a Village, and was completely involved in a rural world. I tried to show important factors ...

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