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Navegação PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - CDSA por título

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  • A ONG Centro Vida Nordeste no enfoque do desenvolvimento social e ambiental. 
    MENEZES, M. S.; http://lattes.cnpq.br/9079672148530959; MENEZES, Maria do Socorro. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2011-10-07)
    This study aimed to research aims to analyze the performance of the NGO Centra e Vida Nordeste, city of Prata Paraiba in the focus of their contribution to social and environmental development of the region and consequence ...
  • A organização do trabalho pedagógico nas escola multisseriadas: na busca de fazer diferente. 
    FERREIRA, M. D.; FERREIRA, Maysa Diniz. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2011)
    This work aims to reflect on the organization of educational work in multigrade classes, especially in rural schools in the municipality of Paraiba Sume, and understand what the dimensions present in these practices and ...
  • O papel das mulheres na colônia de pescadores de Camalaú-PB, sob a prática da economia solidária. 
    SILVA, M. J.; http://lattes.cnpq.br/0758115583653298; SILVA, Maricélio Januário da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-10-15)
    The present article refers to a study carried out at the Camalaú-Paraíba Fishermen's Colony, aiming to analyze the role of women in Colonia and if their practices are adequate to the principles of Solidarity Economy. ...
  • A participação na integração do rio São Francisco: o caso do comitê de bacias do rio Paraíba. 
    MELO, A. P. S.; http://lattes.cnpq.br/4984304147751360; MELO, Ana Paula dos Santos de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-06-21)
    Fresh water is an indispensable resource for life, but it is a scarce resource, this causes many conflicts to be generated. As a way of solving the problems of drought, many public policies are formulated and implemented, ...
  • A PEADS, o planejamento de ensino e a educação contextualizada: um estudo de caso na escola municipal de Baraúnas. 
    SANTOS, L. F. S.; SANTOS, Lúcia de Fátima Simões dos. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2011)
    This monograph is the results of a survey on school Municipal de Baraúnas, São José do Egito countryside, Pernambuco State. In this paper, we dialogue about contextualized education and the reframing conception project of ...
  • A percepção da educação ambiental na rede estadual de ensino do município de Sumé-PB. 
    EVANGELISTA, M. A. A.; EVANGELISTA, Maria Auxiliadora Alves. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2011)
    Environmental themes never occupied so much space in our society: soil degradation, water pollution, global warming, lack of basic sanitation, garbage, among so many other situations, lead to numerous reflections on the ...
  • A percepção do professorado do semiárido sobre a contribuição da formação continuada para a educação contextualizada. 
    RIBEIRO, R. C. S.; http://lattes.cnpq.br/1481624888710264; MACÊDO, Renata Cristine Santos Ribeiro. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2011)
    In this paper we analyze the perception of the Semi-Arid teachers on the contribution of continuing education for the education context. Used as instrument of data collection the application of questionnaire to teachers ...
  • Percepção dos estudantes da EJA sobre economia solidária. 
    PRATA, A. S.; http://lattes.cnpq.br/3915142018959070; PRATA, Amanda da Silva. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-09-30)
    The theme Solidarity Economy has been increasingly discussed today. This paper came from a concern about the discussion about Solidarity Economy in schools, more specifically in the EJA classrooms. During the specialization ...
  • A percepção dos estudantes do ensino fundamental II de escola do campo sobre Educação Física. 
    SILVA, G. K. A.; SILVA, Grace Kelly de Assis. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-07-03)
    The purpose of this study was to analyze and understand the contributions of the history of Physical Education to the educational practice of this curriculum component, seeking to identify the perception of students from ...
  • Percepção dos professores sobre o uso dos jogos nas aulas de matemática da educação fundamental em duas escolas rurais do município de Serra Branca no semiárido paraibano. 
    SOUSA, A. J.; http://lattes.cnpq.br/7061224663826023; SOUSA, Alanice Josina de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-04-30)
    The present work results from research on the use of games for teaching-learning of mathematical contents in mathematics classes, in the initial grades of Elementary School, offered by teachers to Elementary School students ...
  • Percepções dos professores sobre a gravidez na adolescência e evasão escolar no município de Sumé. 
    SILVA, M. J. F.; http://lattes.cnpq.br/7433437719049717; SILVA, Maria Janoelma França. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-04-26)
    This study aims to analyze teachers' perceptions about teenage pregnancy and school dropout in the city of Sumé. The specific objectives are: to identify the most common causes of pregnancy in adolescence; understand the ...
  • Perfil socioeconômico dos agricultores da associação dos produtores agroecológicos do município de Monteiro-PB. 
    CARVALHO, A. R. S. C.; http://lattes.cnpq.br/5166956164294451; CARVALHO, Augusta Roberta Santa Cruz. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-09-27)
    The growing concern with the preservation of the environment as well as with the increasing quality of life in communities has stimulated associations of farmers to jointly develop with agroecological agriculture, which ...
  • Perfil socioeconômico dos moradores do Sitio Pitombeira: usuários de água do açude público Sumé-PB. 
    QUEIROZ, R. C. M.; QUEIROZ, Robéria Carmen Melo de. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-09-27)
    The world's scarcity of freshwater makes this resource a focus of interest. and conflicts between countries. Water is such a precious liquid that it awaken competitions for their scarce water resources. These disputes ...
  • Políticas públicas de gestão do ProJovem Campo-Saberes da Terra na cidade de Sumé-PB: perspectivas e desafios. 
    LÊLA, M. R. B.; LÊLA, Maria Raquel Batista. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017)
    Public policies are constituted by government programs and actions (whether national, municipal or state) that aim at ensuring right to citizenship of various civil society groups. Among these, we highlight Projovem ...
  • O potencial de captação de água de chuvas: uma proposta para o uso de modelagem matemática. 
    SILVA, R. C. de.; http://lattes.cnpq.br/9598748512288563; SILVA, Rubenildo Campos da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-04-30)
    This research sought to estimate the potential of rainwater harvesting for non - potable use in buildings of the CDSA/UFCG. Within this theme, it was proposed a mathematical modeling project as a teaching-learning strategy, ...
  • Praxeologias matemáticas e didáticas na escola do campo: um olhar sobre a matemática financeira. 
    FREITAS, R. S.; http://lattes.cnpq.br/1764814247757270; FREITAS, Rebeka Sabryna. (BrasilCentro de Humanidades - CHUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-12-14)
    The purpose of the research was to analyze the mathematical praxeologies surrounding the teaching of Financial Mathematics in a Countryside School. Having as a guiding question: do mathematical praxeologies for teaching ...
  • Prática pedagógica contextualizada na educação do âmbito da Escola do Campo José Bonifácio Barbosa de Andrade. 
    SILVA, I. F.; http://lattes.cnpq.br/9721136315003272; SILVA, Irenildo Francisco da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2020-12-03)
    Soil is one of the most important natural resources offered by nature, responsible for the survival and maintenance of life on planet Earth. For this reason, it is very important to care for the preservation and its ...
  • A prática pedagógica contextualizada: o fazer de uma escola. 
    http://lattes.cnpq.br/7576237088310487; SARMENTO, Siayca Shirley. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2011)
    This work is the result of a search that proposed to understand the pedagogical practice of contextualized Baraúnas Municipal School, located in the city of St. Joseph of Egypt. We endeavor to learn how teachers and students ...
  • Práticas de desenvolvimento sustentável exercida pela Comunidade Laginha do município de Prata - PB. 
    SILVA, M. J. B.; http://lattes.cnpq.br/7221049107151178; SILVA, Maria José Batista da. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2017-07-06)
    The objective of this research was to analyze the practices of sustainable development carried out by the Laginha community in the ZéMarcolino settlement, in the municipality of Prata- PB. With a bibliographical study ...
  • Práticas educativas e trabalho associado na Associação dos Criadores de Caprinos de Sumé-PB. 
    LOPES, D. S.; LOPES, Damião dos Santos. (BrasilCentro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-10-11)
    This study aimed to investigate the educational practices that contribute to the associated work in the creators of Goats Association of Sume (ACCS ) - Paraiba . This work consists in a study of case that provided the ...

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