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Listar Especialização em Estudos Literários por fecha de publicación

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  • Nos augúrios da Vida Severina, o riso da Compadecida: identificação e diferença na obra de dois dramaturgos. 
    PARNAIBA, W. F.; http://lattes.cnpq.br/0623366817544928; PARNAÍBA, Wannessa Ferreira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    This work shows a comparative analysis between Morte e vida severina, by Joao Cabral de Melo Neto, Auto da Compadecida, by Ariano Suassuna, on a sociological perspective. Starting from the study of the mentioned works, it ...
  • A subjetividade da mulher: a descoberta do "eu" em O despertar 
    QUEIROGA, Fabíola Ferreira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008)
    The novel The awakening (1899) written by the American Kate Chopin portrays the woman's condition in the end of the XIX century, a period in which the patriarchal system was toughly dominant. In order to attempt to break ...
  • O ensino de literatura: práticas correntes e propostas didáticas. 
    BARRETO, Sonia Maria Russo. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-06)
    This work has the objective of to watch how is processed the literature's teaching since the XIX century until nowdays, like that to propose methodologycal strategies what becomes the Literature's classes very well dynamic. ...
  • A relação personagem, ambiente e raça em o cortiço de Aluísio de Azevedo. 
    DUARTE FILHA, Iracema. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-06)
    This study analyses the work O cortico fl890), by Aluisio Azevedo, a novel which portrays urban scenes where fight Brazilian (white man, negroes and cross-bred) and Portugueses, some in the condition of explores, many in ...
  • A leitura infantil e o gosto pela leitura: algumas análises. 
    LIRA, Janira Severina Amorim da Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-07)
    This work is a study on the practice of children's literature in the classroom and taste of students on reading, starting with some analysis conducted in two schools in the state system of education, the city of Cajazeiras, ...
  • A "Emancipação" feminina em Senhora de Alencar. 
    OLIVEIRA, Vanalucia Soares da Silveira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-19)
    The novel Senhora (1997) by Jose de Alencar presents female characters impresioned in the patriarcal code of the XIX century, but marked by a behavior that would be called "feminista" today, mainly because some of them ...
  • A poesia de Quintana e a pintura de Miró: onde a letra e o traço se confundem. 
    LINS, R. M.; http://lattes.cnpq.br/0007720995984934; LINS, Rogenia Maciel. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-20)
    The work with poetry and painting starts pointing to a comparative line, to draw similarities and differences between these forms of arts, considered sisters for a long time. According to Aguinaldo Jose Goncalves, studying ...
  • Augusta Soturnidade: a modernidade na poesia de Augusto dos Anjos. 
    TAVARES, J. A.; http://lattes.cnpq.br/4333790785142127; TAVARES, José de Arimatéia. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2008-11-21)
    This work is a study of the north as poetic model of Augusto dos Anjos from the poems "The God-Worm" and "The Bat", focusing on the relationship of the poetic text with the socio-cultural landscape, considering some theories ...
  • A voz do rapsodo e a construção da imagem da luta coletiva em letras de canções de Vandré. 
    OLIVEIRA, A. M.; http://lattes.cnpq.br/2084775281589013; OLIVEIRA, Amauri Morais. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-04-27)
    This work analyzes Geraldo Vandré's songs (lyrics only) and possible features epic. Four songs are part of the corpus of the work: “Disparada”, “Canteiga brava”, “Arueira,” and “Not to say I didn't talk about flowers ...
  • Literatura e cinema: sequências didáticas com contos de fadas. 
    ESTRELA, W. K. A. Q.; http://lattes.cnpq.br/0568592047974370; ESTRELA, Werlaynne Kelly Anacleto Quaresma. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    The objective of this research is to offer ways in order to facilitate literary literacy in the classroom, highlighting the importance of the teacher to the success of this process. To promote the teaching of literature, ...
  • Emma, de jane austen: um bildungsroman feminino. 
    DANTAS, M. L. G.; http://lattes.cnpq.br/1469061112338401; DANTAS, Maria Larissy Gonçalves. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    The objective of this research is to analyze the novel Emma (1815), by Jane Austen (1775- 1817) from the perspective of the female Bildungsroman, having as theoretical support the studies of Maas (2000), Pratt (1981) ...
  • Convergências teóricas entre literatura e cinema: a personagem como categoria analítica. 
    LIMA, R. A. C.; http://lattes.cnpq.br/8123689140883511; LIMA, Romário Amorim Cavalcante. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    This research investigates the possibility of applying the theories of classification for literary character to the film character. It checks the way people understand the character as a fiction being and an element ...
  • A representação da mulher e o bildungsroman feminino em orgulho e preconceito. 
    FREITAS, R. A.; http://lattes.cnpq.br/3725509647830351; FREITAS, Rosiani de Andrade. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    This paper analyses the gender relations in Pride and Prejudice (1813), by the English writer Jane Austen (1775-1817) from a feminist perspective, considering them by the lenses of the Feminist Bildungsroman/Novel ...
  • A ambição em Lady Macbeth: um percurso persuasivo de poder e desequilíbrio. 
    SOUZA, E. P.; http://lattes.cnpq.br/5654908303481376; SOUZA, Emanuella Pereira de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    Ambition, power and guilt, the characterization of Lady Macbeth, the tragedy of William Shakespeare, Macbeth, is configured from these three elements. The plot begins with the appearance of ...
  • A relação entre língua e literatura em Emília no país da gramática, de Monteiro Lobato. 
    NUNES, W. K. F.; http://lattes.cnpq.br/3498901236123711; NUNES, Wênia Kaíres Faustino. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-04-16)
    This thesis proposes a structural analysis of the Children and youth work, Emilia in the country Grammar (1934), Monteiro Lobato (1882-1948), from the perspective of language and literature in relation ...
  • Florbela espanca: a angústia lírica de uma charneca em flor. 
    ALVES NETA, Luíza Correia. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-04-25)
    This study proposes a poetic text analysis based on the poetry of Florbela Espanca. An investigation is intended about style, literariness and themes of poetry florbelian connected to the literary context ...
  • A Bela adormecida e malévola: uma análise de contos de fadas adaptados para o cinema. 
    ARAÚJO, M. S. S.; http://lattes.cnpq.br/7637035850922308; ARAÚJO, Maria Solange Silva. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-04-25)
    This monographic work presents the study of fairy tales and seeks to understand about the importance to adapt classic literature to cinema screens. This paper aims to propose a comparative analysis of ...
  • A relevância dos textos de monteiro lobato para a consolidação da literatura infanto juvenil no brasil: uma análise de “as fábulas”. 
    ESTRELA, Larissa Léa de Lima. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-04-25)
    This study addresses how occurred the process of children's literature consolidation in Brazil with the appearance of focused work to children's writer Monteiro Lobato. It is noteworthy that was of great importance not ...
  • Reminiscências da cidade real e da cidade íntima: uma leitura da poesia de R. Leontino Filho. 
    LOPES, Juliana Martins. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-04-25)
    This paper aims to conduct a study of the book Cidade Íntima, from the poet R. Leontino Filho, and has as objective to point out in the poems the marks of the memory evoked by the poet in the construction of ...
  • A Voz do Narrador da Tradução em Harry Potter e a Pedra Filosofal: Um Estudo Analítico-Comparativo. 
    TAVARES, Francisco Danilo Pereira. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-04-26)
    Children's Literature Translation is an unexplored field in the academy in Brazil although much of the production for children circulating in Brazil are translations. Over the years the translations in Brazil ...

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