A geotinta na perspectiva da economia solidária: o solo no fortalecimento do protagonismo de estudantes de uma escola do campo.

dc.contributor.advisor1	VITAL, Adriana de Fátima Meira.
dc.contributor.advisor1ID	VITAL, A. F. M.	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5317087265969022	pt_BR
dc.contributor.referee1	GONÇALVES, Cleomária.
dc.contributor.referee2	DINIZ, Paulo César Oliveira.
dc.identifier.doi	https://dx.doi.org/10.52446/espejaecosolCDSA.2017.tccmon.silva1
dc.description.resumo	A presente pesquisa objetivou verificar a percepção dos alunos sobre o solo e a possibilidade da tinta à base de terra (geotinta) agregar renda enquanto atividade artística e foi concluída numa escola do campo, tendo como instrumento a aplicação de questionários e uma oficina temática. Os resultados apontam para a relevância dessa prática, enquanto oportunidade de dialogar sobre a conservação do solo e a geração de renda, assim fortalecendo o empoderamento dos estudantes, seu protagonismo e a cidadania.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido - CDSA	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.title	A geotinta na perspectiva da economia solidária: o solo no fortalecimento do protagonismo de estudantes de uma escola do campo.	pt_BR
dc.date.issued	2017-07
dc.description.abstract	The research aimed to verify the students' perception about the soil and the possibility of earth - based paint (geotinta) to aggregate income as an artistic activity and was conducted in a rural school, with the application of questionnaires and a thematic workshop. The results point to the relevance of this practice, as an opportunity to dialogue about soil conservation and income generation, thus strengthening students' empowerment, their protagonism and citizenship.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/5354
dc.date.accessioned	2019-08-02T14:01:59Z
dc.date.available	2019-08-02
dc.date.available	2019-08-02T14:01:59Z
dc.type	Trabalho de Conclusão de Curso	pt_BR
dc.subject	Geotinta	pt_BR
dc.subject	Educação de jovens e adultos	pt_BR
dc.subject	Escola do campo	pt_BR
dc.subject	Economia solidária	pt_BR
dc.subject	Geotint	pt_BR
dc.subject	Youth and Adult Education	pt_BR
dc.subject	Country school	pt_BR
dc.subject	Solidarity economy	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	SILVA, Joana D'arc Morais da.
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Geotint in the perspective of the solidarity economy: the soil in the strengthening of the protagonism of students of a rural school.	pt_BR
dc.identifier.citation	SILVA, Joana D'arc Morais da. A geotinta na perspectiva da economia solidária: o solo no fortalecimento do protagonismo de estudantes de uma escola do campo. 2017. 44f. (Trabalho de Conclusão de Curso – Monografia), Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos com Ênfase em Economia Solidária para Convivência com o Semiárido, Centro de Desenvolvimento Sustentável do Semiárido, Universidade Federal de Campina Grande, Sumé – Paraíba – Brasil, 2017. Disponível em: http://dspace.sti.ufcg.edu.br:8080/jspui/handle/riufcg/5354	pt_BR