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Browsing Especialização em Planejamento e Gestão Escolar - CFP by Title

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  • Potencialidades e atribuições de equipes gestoras frente à necessária qualificação do ensino. 
    ANDRADE, R. M.; http://lattes.cnpq.br/0630158150401132; ANDRADE, Rosélia Maria de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-08-29)
    This article is the result of the pedagogical experience required to completion of the Lato Sensu Specialization Course in School Planning and Management, experienced through the Intervention Project and aims to reflect ...
  • Processo avaliativo de gestão escolar em prol da aprendizagem do discente. 
    SOUSA, N. C.; http://lattes.cnpq.br/2852031545641389; SOUSA, Nadiel Cavalcante de. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016)
    This research aims to analyze the dynamics of production of a systematic evaluation of student learning with the management of the State School of Elementary Education Nestor Antunes de Oliveira, in the city of Santa Cruz ...
  • Projeto politico pedagógico e o exercicio da prática docente. 
    MESQUITA, I. R.; http://lattes.cnpq.br/7203250231912892; MESQUITA, Isabella Rocha. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-08-31)
    This report aims to systematize the development of a fieldwork carried out between June 16th and 30th, 2016. The institution in which this work was developed is located in the city of Sousa-PB, belongs to the municipal ...
  • Sistemática de avaliação do programa projovem urbano em uma escola estadual. 
    VIEIRA, M. E. S. S.; http://lattes.cnpq.br/3558512585239971; VIEIRA, Maria Ednilsa da Silva Seixas. (BrasilCentro de Formação de Professores - CFPUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-08-01)
    In this paper, the Lato sensu Course Completion Work School Planning and Management at the Federal University of Campina Grande do Campus of Cajazeiras-PB, presents the result of an Experiential Project whose title ...

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