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Filosofar no ensino médio: perspectiva de uma filosofia africana.
PIMENTEL, Ijaelson Clidório.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2019-08-30
)
O uso das TIC’s no ensino da filosofia desde uma perspectiva gramsciana.
ARAÚJO, Maria Catarina Ananias de.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2021-07-16
)
O filosofar como ação no ensino médio/técnico da ECIT: uma proposta baseada na teoria arendtiana da ação
LUCENA, Josegley Andrade de.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2020-09-11
)
Das versões às sub-versões: uma busca do protagonismo no ensino da filosofia.
FARIAS, Kalligiana Araújo de.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2019-10-31
)
O café filosófico: práticas no ensino médio.
LIMA, Marcelo Gonçalves de.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2022-03-10
)
Critérios da hermenêutica ricoeuriana para aplicabilidade na interpretação de textos nas aulas de filosofia no ensino médio.
SILVA, Fagner Veloso da.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2019-10-31
)
Uma proposta do ensino de filosofia à luz do cuidado de si, em Foucault.
RODRIGUES, José Jorge Santos.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2021-09-30
)
Foucault e o cuidado de si platônico: proposta metodológica para o ensino médio.
ROCHA, Robertina Teixeira da.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2022-03-25
)
A construção da razão sensível a partir da experiência estética com a MPB: filosofando com Marcuse sobre a realidade brasileira no ensino médio.
SILVA, Rafael Bruno Gomes da.
(
Universidade Federal de Campina Grande
,
2021-09-24
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ARAÚJO, Maria Catarina Ananias de. (1)
FARIAS, Kalligiana Araújo de. (1)
LIMA, Marcelo Gonçalves de. (1)
LUCENA, Josegley Andrade de. (1)
PIMENTEL, Ijaelson Clidório. (1)
ROCHA, Robertina Teixeira da. (1)
RODRIGUES, José Jorge Santos. (1)
SILVA, Fagner Veloso da. (1)
SILVA, Rafael Bruno Gomes da. (1)
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Ensino de filosofia (3)
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Enseñanza de la filosofía (2)
Ensino (2)
Filosofia da Educação (2)
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Take care of yourself (2)
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Date Issued
2022 (2)
2021 (3)
2020 (1)
2019 (3)