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Campus Cajazeiras | Centro de Formação de Professores - CFP
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PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE – PROFLETRAS (UFRN)
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Mestrado em Letras em Rede - PROFLETRAS - (Cajazeiras).
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Leitura, claquete, ação: a função professor na formação do aluno leitor.

CÉZAR, Kátia Soraya Teixeira. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-08-30)
O uso das TIC's no contexto escolar: tecendo possibilidades para o trabalho com gêneros no ensino fundamental.

ALVES, Maria do Desterro Leão. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-08-31)
A leitura como experiência sociocognitiva em uma turma de 5º e 9º ano do ensino fundamental.

RODRIGUES, Adna Maria. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-08-31)
Relações entre práticas de oralidade e letramento literário: o leitor no exercício de sua potência.

SANTOS, Sóstenes Renan de Jesus Carvalho. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-07-28)
Competência leitora: vivenciando estratégias em sala de aula do 8 ano do ensino fundamental.

NUNES, Shirley Monteiro Campos. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-06-18)
Contando histórias: uma ponte para o letramento.

FERREIRA, Aline Holanda Valdevino. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-07-09)
Memórias literárias: uma proposta de ensino de escrita sob a perspectiva de Calkins.

SANTOS, Paula Perin dos. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-01-26)
Avaliação dos textos escritos por surdos(as): reflexões para fundamentar o trabalho docente.

MENDES, Tathiane Pereira. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-06-22)
Formação do professor alfabetizador: competências e aplicações nas práticas de alfabetização e letramento.

PINTO, Zuleide Pereira dos Santos. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-07-22)
Oralidade no ensino fundamental: análise de atividades em livros didáticos do 6° ano.

MOTA, Geórgia Thallma Gomes Rodrigues. (Universidade Federal de Campina Grande, 2015-06-18)

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