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PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE – PROFLETRAS (UFRN)
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Mestrado em Letras em Rede - PROFLETRAS - (Cajazeiras).
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O letramento literário e a poesia popular: leitura crítica de Patativa do Assaré para o 9º ano do Ensino Fundamental.

ROCHA, Wagner David. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016-11-03)
Proposta de letramento literário para o 9º ano do Ensino Fundamental: sequência didática com o gênero romance.

OLIVEIRA, Maria Kyonara Vieira de. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016)
O RPG e a leitura: uma intervenção lúdica no Ensino Fundamental II.

FERREIRA, Maria Vanda Medeiros de Araújo. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016)
O uso didático do computador nas aulas de língua portuguesa do ensino fundamental.

FERREIRA, Ariano Fágner Fernandes. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016-05-12)
Paródia e gênero no Ensino Fundamental II: discutindo imagens da mulher a partir da retextualização de letras de Funk.

SOUSA, Iskaime da Silva. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016-11-23)
A semiótica e o conto popular: uma proposta de análise aplicável ao 9º ano do ensino fundamental.

SOUSA, Napoleão Gomes de. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016)
Propaganda na internet: leitura, textualidade e sentido - uma proposta para o 8º ano.

SANTOS, Maria Edineuma Martins Dantas dos. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016-02-24)
Artigo de opinião: subsídios teórico-metodológicos aplicáveis ao 9º ano do ensino fundamental.

NASCIMENTO, Francisco Sérgio Bertoldo do. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016-11-29)
Os contos dos irmãos Grimm e o ensino de literatura na turma do 7º ano do ensino fundamental.

RIBEIRO, Esdras do Nascimento. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016)
Letramento literário: perspectivas e práticas de leitura literária para o 9º ano.

MORAIS, Fabiana Pereira de. (Universidade Federal de Campina Grande, 2016-11-24)

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