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Dos contos maravilhosos aos minicontos: leitura, mediação e práticas pedagógicas aplicáveis ao 6º ano do ensino fundamental.

NASCIMENTO, Amanda Maria Ângelo do. (Universidade Federal de Campina Grande, 2019-04-25)
Leitura e produção de textos argumentativos através dos multiletramentos.

FONSECA, Maria Gorete. (Universidade Federal de Campina Grande, 2019-04-24)
O estudo do mito e da lenda como estratégia para fomentar o letramento literário no 9º ano do ensino fundamental.

DANTAS, Genecilda Silva. (Universidade Federal de Campina Grande, 2019-04-25)
Gêneros textuais como recurso pedagógico para reflexão sobre diversidade linguística: uma proposta de sequência didática para alunos do 6º ano.

BRAGA, Patrícia dos Santos Queiroz. (Universidade Federal de Campina Grande, 2019-04-25)
Os multiletramentos como motivadores da prática de leitura em sala de aula.

SOUSA, Caio Eder Santiago Lopes de. (Universidade Federal de Campina Grande, 2019-04-26)
A música como recurso pedagógico para o ensino de Língua Portuguesa: uma abordagem reflexiva a partir do contexto cultural e educacional do município de Iguatu-CE.

FERNANDES, Tânia Amâncio Ferreira. (Universidade Federal de Campina Grande, 2019-12-16)

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