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Navegação Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT por título

Navegação Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT por título

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  • Introdução à geometria: um novo enfoque de ensino e aprendizagem. 
    LIMA, S. S.; http://lattes.cnpq.br/8646982514057423; LIMA, Sandro da Silva. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-08)
    This dissertation presents a teaching proposal aiming to introduce the fundamental geometry in a different way from traditional and customary, made by teachers in the early years of elementary school II. This proposal ...
  • Isometrias. 
    SILVA, R.O.; http://lattes.cnpq.br/9391063485285463; SILVA, Renato Oliveira. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2016-06)
    It is notorious the importance of isometries, both for the development of mathematics and to the study of other areas of knowledge. The geometric transformation, especially rotations and reflections, in general, may be ...
  • Ler, escrever e calcular: um método para rever conteúdos matemáticos do ensino fundamental. 
    NÓBREGA, E. W.; http://lattes.cnpq.br/0253607576255898; NÓBREGA, Emerson Wagner da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-02)
    There is a known reality in the classroom, especially in the first year of high school, when we feel the need to dedicate some time to Basic Education review contents, which are required for the acquisition of new knowledge ...
  • Logaritmos e aplicações. 
    SILVA, J. P.; http://lattes.cnpq.br/4311996158511943; SILVA, Josiel Pereira da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-04)
    The teaching of mathematics is undergoing several transformations and this due to the fact that the society is demanding of men man, mathematical knowledge enough to take him to play activities, understand phenomenon that ...
  • Matemática Eleitoral - Uma proposta de eletiva à luz do Novo Ensino Médio. 
    ALQUINO, A. S.; http://lattes.cnpq.br/4172800068837570; ALQUINO, Andreson da Silva (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-25)
    This paper presents a proposal for an elective that addresses the mathematical aspects associated with the Brazilian electoral process, intending to develop this theme for high school students. Initialy, we analyzed Law ...
  • Matemática financeira em alguns livros didáticos: um olhar crítico. 
    OLIVEIRA, E. F. S.; http://lattes.cnpq.br/5446924530198606; OLIVEIRA, Émerson Fittipaldi Suassuna de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-10-10)
    In this work, an analysis of the chapters concerning the content of Financial Mathematics will be done in three high school textbooks: two of them, dated 2010 and 2014, adopted in public schools in Campina Grande (PB), ...
  • Um método de ensino de área de figuras planas. 
    Silva, G. V.; SILVA, Gilmar Veríssimo da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-23)
    This work presents the results of a didactic experiment involving the teaching of areas of plane figures. The main objective was to verify the performance of the students regarding the deduction of the formula using a ...
  • Números complexos para o ensino médio: uma abordagem com história, conceitos básicos e aplicações. 
    ALMEIDA, Salomão Pereira; http://lattes.cnpq.br/0078586074219346; ALMEIDA, Salomão Pereira de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-03)
    In this work we propose a problem-solving approach to teaching Complex Numbers. Our aim is to create a material with direct application in the mathematics classroom in Secondary school, to contribute to enrich the teaching ...
  • Números construtíveis. 
    COSTA, V. C.; http://lattes.cnpq.br/5770486558267541; COSTA, Valderi Candido da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-04)
    The aim of this work is to contribute to a pedagogical practice that enables students realize the use of geometric constructions, as well as the importance of the same to solve problems involving constructible numbers. ...
  • Objetos de aprendizagem: estudo de funções com o apoio do geogebra. 
    AQUINO FILHO, R. B.; http://lattes.cnpq.br/9597371402780291; AQUINO FILHO, Rivaldo Bezerra de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2015-07)
    This work presents a collection of activities adaptated to a computational enviroment, following the idea of learning objects, in other words, using the computer and the Internet. The activities include the study of ...
  • Probabilidade: uma reflexão teórico-prática no ensino da matemática. 
    DANTAS, E. A.; http://lattes.cnpq.br/9418083462999493; DANTAS, Emanuel Adriano. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-06)
    In this dissertation will explore the concept of probability, using investigative and directed methodologies by activities that seek to show, through games and challenges, the importance of this knowledge in the student’s ...
  • Proposta de aplicação dos lemas de Kaplansky para o ensino médio. 
    http://lattes.cnpq.br/3107671323022272; SILVA JÚNIOR, Geraldo Erilson da Costa. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-27)
    This study aims to develop a didactic proposal for the application of Kaplansky's Lemmas to High School. For that, we carried out a field research in which we developed a set of activities that were applied to a 2ª year ...
  • Proposta de atividade com a calculadora no ensino fundamental. 
    OLIVEIRA, M. A.; http://lattes.cnpq.br/2252092221474178; OLIVEIRA, Mário André de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-08)
    In this work we propose a collection of activities, subdivided into certain significant characteristics, such as numerical, some contextualized problems, remarks about some calculations patterns, varied curiosities, games ...
  • Uma proposta histórico-construtivista dos logaritmos. 
    MAIA, Rayanne Dantas. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-27)
    This work leads to a proposal for the study of logarithms based on the stages of their historical construction, focusing on the need for their ingenious creation and on the study of purely algebraic methods used to develop ...
  • Uma proposta para o aprofundamento do ensino de logaritmos: as escalas logarítmicas. 
    ANDRADE, Érico Felintro de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-18)
    We sought, in the development of this work, to propose a more didactic approach to logarithms for high school teachers and students, taking in consideration logarithmic scales. We begin by briefly recounting the history ...
  • Uma proposta para o ensino de análise combinatória através da teoria dos grafos. 
    MELO JUNIOR, G. C.; http://lattes.cnpq.br/4727038999534631; MELO JÚNIOR, Gilvandro Correia de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-18)
    This work approaches Graph Theory, relating it to Combinatorial Analysis problems. For this, a research was carried out in the guiding documents of Brazilian Basic Education, which point to a teaching of mathematics, based ...
  • Quadratura: da antiguidade à atualidade. 
    DIAS, V. G.; http://lattes.cnpq.br/4192033738871176; DIAS, Vandenberg Gouveia. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-07)
    This work has on their main basis the Geometry in the elementary level. In it we present a pedagogical practice that can help students to realize the importance of the development of geometry along the years and how it ...
  • Sistemas lineares e métodos numéricos: uma proposta para o ensino médio. 
    MACEDO, R. A. A.; http://lattes.cnpq.br/5822323490496290; MACEDO, Rafael Augusto Albuquerque. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-25)
    The importance of studying Systems of Linear Equations in High School is due to their use in modeling various problems. These problems range from the simplest involving two equations and two unknowns to problems in ...
  • Sistemas lineares homogêneos de recorrências lineares de primeira ordem com duas e três variáveis. 
    FAUSTINO, W. R.; FAUSTINO, Wellington Rodrigues. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-09)
    Considering the lack of an adequate bibliography on first-order linear recurrence systems with constant coefficients and the use of this tool to solve practical problems, we present an analytical study on the subject, ...
  • A teoria de Ausubel e o modelo dos Van Hiele aplicados à geometria: uma proposta didática. 
    SILVA, O. P. M.; http://lattes.cnpq.br/3198276055387204; SILVA, Oséias Pereira Matias da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-06)
    The constant restlessness of mathematics teachers because of the low income of the students of Basic Education is cause for concern and, mainly, it has been a stimulus to search for new alternatives or teaching methodologies ...

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