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Navegação Mestrado em Matemática em Rede PROFMAT por título

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  • Probabilidade: uma reflexão teórico-prática no ensino da matemática. 
    DANTAS, E. A.; http://lattes.cnpq.br/9418083462999493; DANTAS, Emanuel Adriano. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-06)
    In this dissertation will explore the concept of probability, using investigative and directed methodologies by activities that seek to show, through games and challenges, the importance of this knowledge in the student’s ...
  • Proposta de aplicação dos lemas de Kaplansky para o ensino médio. 
    http://lattes.cnpq.br/3107671323022272; SILVA JÚNIOR, Geraldo Erilson da Costa. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-27)
    This study aims to develop a didactic proposal for the application of Kaplansky's Lemmas to High School. For that, we carried out a field research in which we developed a set of activities that were applied to a 2ª year ...
  • Proposta de atividade com a calculadora no ensino fundamental. 
    OLIVEIRA, M. A.; http://lattes.cnpq.br/2252092221474178; OLIVEIRA, Mário André de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2013-08)
    In this work we propose a collection of activities, subdivided into certain significant characteristics, such as numerical, some contextualized problems, remarks about some calculations patterns, varied curiosities, games ...
  • Uma proposta histórico-construtivista dos logaritmos. 
    MAIA, Rayanne Dantas. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-27)
    This work leads to a proposal for the study of logarithms based on the stages of their historical construction, focusing on the need for their ingenious creation and on the study of purely algebraic methods used to develop ...
  • Uma proposta para o aprofundamento do ensino de logaritmos: as escalas logarítmicas. 
    ANDRADE, Érico Felintro de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICAUFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-18)
    We sought, in the development of this work, to propose a more didactic approach to logarithms for high school teachers and students, taking in consideration logarithmic scales. We begin by briefly recounting the history ...
  • Uma proposta para o ensino de análise combinatória através da teoria dos grafos. 
    MELO JUNIOR, G. C.; http://lattes.cnpq.br/4727038999534631; MELO JÚNIOR, Gilvandro Correia de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-18)
    This work approaches Graph Theory, relating it to Combinatorial Analysis problems. For this, a research was carried out in the guiding documents of Brazilian Basic Education, which point to a teaching of mathematics, based ...
  • Quadratura: da antiguidade à atualidade. 
    DIAS, V. G.; http://lattes.cnpq.br/4192033738871176; DIAS, Vandenberg Gouveia. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-07)
    This work has on their main basis the Geometry in the elementary level. In it we present a pedagogical practice that can help students to realize the importance of the development of geometry along the years and how it ...
  • Sistemas lineares e métodos numéricos: uma proposta para o ensino médio. 
    MACEDO, R. A. A.; http://lattes.cnpq.br/5822323490496290; MACEDO, Rafael Augusto Albuquerque. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-08-25)
    The importance of studying Systems of Linear Equations in High School is due to their use in modeling various problems. These problems range from the simplest involving two equations and two unknowns to problems in ...
  • Sistemas lineares homogêneos de recorrências lineares de primeira ordem com duas e três variáveis. 
    FAUSTINO, W. R.; FAUSTINO, Wellington Rodrigues. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-06-09)
    Considering the lack of an adequate bibliography on first-order linear recurrence systems with constant coefficients and the use of this tool to solve practical problems, we present an analytical study on the subject, ...
  • A teoria de Ausubel e o modelo dos Van Hiele aplicados à geometria: uma proposta didática. 
    SILVA, O. P. M.; http://lattes.cnpq.br/3198276055387204; SILVA, Oséias Pereira Matias da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-06)
    The constant restlessness of mathematics teachers because of the low income of the students of Basic Education is cause for concern and, mainly, it has been a stimulus to search for new alternatives or teaching methodologies ...
  • Tópicos da história da matemática e suas contribuições para o ensino básico. 
    LUSTOSA, João Batista Siqueira. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2021-08-26)
    This work presents some Topics in the History of Mathematics and their contributions to the teaching-learning process in some stages of Basic Education. It shows the main features of the Indo-Arabic and Egyptian Hieroglyph ...
  • Trigonometria: o radiano e as funções seno, cosseno e tangente. 
    OLIVEIRA, C. A. C.; http://lattes.cnpq.br/5532108176450533; OLIVEIRA, Carlos André Carneiro de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2014-04)
    This work presents a study on the teaching of trigonometry in high school, in accordance with the recommendations about this subject found in National Curriculum Guidelines (Parâmetros Curriculares Nacionais) and a ...
  • O uso da linguagem de programação python na resolução de problemas matemáticos do ensino médio. 
    SOUZA, J. E.; http://lattes.cnpq.br/1300949610280003; SOUZA, João Evayr de. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS EM REDE PROFLETRAS (UFRN)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2023-03-03)
    This work addreses the Python Programming Language associated with the Mathematical Language in order to solve specific high school mathematical problems. This research is based on an ability present in the National Common ...
  • Utilizando o método de aproximação por falta para o cálculo do volume do cilindro. 
    SILVA, L. D.; http://lattes.cnpq.br/7432011555620364; SILVA, Leonardo Dias da. (BrasilCentro de Ciências e Tecnologia - CCTPÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA EM REDE PROFMAT (SBMAT)UFCGUniversidade Federal de Campina Grande, 2018-01)
    In this work, we study the concept of volume of a solid from the approach Method by lack. Therefore, we make use of the concept of supreme of a limited set. We believe that this method is a more concrete way of understanding ...

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