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| Issue Date | Title | Author(s) |
|---|---|---|
| Oct-2021 | A sala de aula invertida no ensino de História no contexto da pandemia da Covid-19: um relato de experiência a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. | FERREIRA, Arielle Barbosa. |
| 2002 | O eixo da teoria é a prática. | VARIATO, Mara Karinne Lopes. |
| 1993 | Relatório de estágio. | LIMA, Fátima Maria de. |
| Apr-2004 | Avaliação: uma experiência para a vida. | NASCIMENTO, Joselma Caetano do. |
| 2002 | A escola do controle. | TRAJANO, Edvaldo de Brito. |
| 2000 | Relatório da prática de ensino. | COSTA, Robéria Ferreira. |
| 2000 | Arte de ensinar, artista no aprender: relato da experiência do estágio supervisionado e discussão acerca da instrumentalização do filme no processo ensino/aprendizagem em História. | SIQUEIRA, Tatiana Lima de. |
| Oct-2000 | Relatório de estágio supervisionado e uma discussão acerca do ensino de História. | GUEDES, Wanine Buriti. |
| 1998 | Por amor à História. | FARIAS, Adelândia Gomes. |
| 1995 | Relatório: prática de ensino de História no 1º e 2º graus. | MELO, Rilma Suely de Souza. |
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Date issued
- 1 2020 - 2021
- 31 2010 - 2019
- 15 2000 - 2009
- 30 1993 - 1999