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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 30-Mar-2022 | Letramento visual no ensino de Libras para surdos: uma proposta de sequência didática visual. | SOUSA, Iara Félix de. |
| 19-Oct-2023 | Literatura sinalizada: análise do vídeo "Pedal da Lua Cheia" a partir do uso das operações de transferência. | QUEIROZ, Pedro Henrique Mota de. |
| 15-Feb-2023 | Línguas emergentes de sinais: um estudo de caso com surdos em Barra de Santana/PB. | PEREIRA, Carla da Silva. |
| 10-Nov-2023 | Materiais didáticos visuais como possibilidade metodológica para o ensino de Libras: a pessoa surda em foco. | OLIVEIRA, Alanna Kelly Gomes de. |
| 30-Mar-2023 | A pessoa surda no contexto da família ouvinte: implicações do (não) lugar da libras no processo de interação. | MENEZES, Arlinda Pereira da Silva. |
| 2023 | Português como segunda língua para pessoas surdas: desafios metodológicos no contexto educacional bilíngue. | DEZES, Fabiana Leite. |
| 31-Mar-2022 | Processo de leitura e escrita de sinais: um estudo de caso com discentes do curso de Letras Libras da UFCG. | SILVA, Rodrigo Lima da. |
| 31-Mar-2022 | Professor ouvinte para o ensino de surdos na educação básica da ECIAC em Campina Grande: um contexto de formação e atuação de ensino. | ARAÚJO, Gabriela Silva. |
| 6-Nov-2023 | Shrek surdo: estudo de sua adaptação literária. | COSTA, Raissa Maria Barreto. |
| 1-Apr-2022 | Slam no corpo e na voz: estéticas da Libras e da Língua Portuguesa em contato. | MARTINS, Jéssica Millena Figueiredo. |
| 29-Jun-2023 | Universidade Federal de Campina Grande: uma análise documental dos planos da disciplina de letras. | NASCIMENTO, Jamila Thaís Tavares do. |
| 2023 | Uso de vídeos didáticos como estratégia de ensino de física para alunos surdos. | UCHÔA, Alessandra. |
| 29-Mar-2022 | Variação lexical da libras entre Campina Grande e João Pessoa. | FERNANDES, Ítalo Urbano Barros. |
| 8-Nov-2023 | Visual Vernacular: o mapeamento do processo de aprendizagem no Curso de Letras Libras da UFCG. | SANTOS, Vinicius da Silva. |