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| O “re-enactment”, a “apropriação” e o “cover” como modelos de produção e ensino de literatura - uma possibilidade da abordagem triangular. | 54 |
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| O “re-enactment”, a “apropriação” e o “cover” como modelos de produção e ensino de literatura - uma possibilidade da abordagem triangular. | 8 | 10 | 14 | 1 | 6 | 6 | 4 |
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| O “RE-ENACTMENT”, A “APROPRIAÇÃO” E O “COVER” - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.19 N.3 2019.pdf | 22 |
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