As narrativas míticas constituem-se, assim como toda Literatura, como um forte aliado para a compreensão das realidades circundantes aos seus contextos de produção. Considerando que a Antiguidade Clássica possui engrenagens e configurações próprias de suas maneiras de conceber as sexualidades, é possível identificar, nos mitos, registros das relações homoeróticas existentes nas sociedades gregas e romanas, bem como instituições como a pederastia. Tais relações diferem categoricamente das concepções contemporâneas de sexualidade, sexo e legitimação político-social, sendo concebível, então, estabelecer um extenso paralelo comparativo. Isto posto, o presente trabalho tem como objetivo não só discutir essas projeções as quai...

Crianças buscam instintivamente uma relação próxima com animais e tendem a se importar com seu bem-estar, haja vista o grande sucesso de obras como The Tale of Peter Rabbit, Black Beauty e The Secret Garden. Soma-se a isso o caráter formador de personalidade da literatura infantil e tem-se com obras de natureza um possível caminho para despertar uma nova consciência mais respeitosa com as outras criaturas e o meio ambiente. Quando se tratam de obras estrangeiras, este fim só pode ser alcançado com uma tradução consciente do ponto de vista ambiental, com escolha adequada de termos, espécies e expressões. Existe, porém, uma tendência a silenciar a natureza nas traduções para o português e generalizar e adaptar espécies animais nas versões para crianças, chamando camundongos de rato...

Nesta pesquisa, pretende-se discorrer sobre a histeria atribuída ao gênero feminino tomando como exemplo o caso da rainha D. Maria I, que recebeu a alcunha de “a louca”. Pode-se observar através de obras como Madame Bovary, bem como ao longo da história da sociedade, que a mulher por muito tempo foi tida como um ser frágil e ao mesmo tempo perigoso/ardiloso. Os médicos, por um longo período, chegaram à conclusão de que o útero feminino era o causador de diversos males e certos comportamentos desviantes, como afirma Priore (2019). Ademais, por muito tempo se considerou que só o gênero feminino era suscetível à histeria. Freud, inicialmente, tentou refutar essa tese, porém a sociedade científica da época acabou por relegar seus argumentos ao esquecimento. Mitchell (2006) apresenta,...

Este trabalho pretende compartilhar a experiência vivenciada no projeto de extensão “Escrevivências: formação de professores para uma mediação decolonial de leitura literária” (UFPB/DLCV) e seus desdobramentos na formação acadêmico-profissional. Trata-se de uma proposta descritiva do tipo relato de experiência, que tem como objetivo refletir sobre as concepções de extensão universitária (KOCHHAN, 2017); situar conceitual, contextual e metodologicamente o referido projeto e, ao fim, expor os resultados identificados nos campos da arte - a experiência do encontro com as literaturas de autoria africana de língua portuguesa, afro-brasileira e indígena, da comunicação - diálogos com professores/as da escola parceira, escritores/as e pesquisadores/as da área e da educação - estratégias ...

Discutir, na escola, os temas que circulam na sociedade por meio da literatura greco-romana é importante, pois, além de permitir que os discentes tenham um leque de conhecimento cultural acerca de épocas e costumes diferentes, eles compreenderão que a sociedade em que vivem, de alguma forma, pode ser um reflexo de outra que já existiu. Assim, os professores podem utilizar-se das narrativas mitológicas para discutir temas do cotidiano do educando, considerados tabus, a fim de refletir sobre preconceitos estabelecidos pela tradição cultural da atualidade. Tendo em vista o exposto, o presente trabalho apresenta a recepção da narrativa mitológica acerca do rapto de Ganimedes, presente nas Metamorfoses, de Ovídio, por uma turma do 9o ano do fundamental de uma escola estadual da Cidade ...

Este trabalho é um relato de experiência acerca do Clube de Leitura Juventura, realizado no ano de 2019, no Centro Social Marista de Dourados - MS. A instituição atendia crianças e jovens de 6 a 16 anos da comunidade local, por meio do desenvolvimento de projetos socioeducativos. A atividade surgiu com a necessidade de promover a utilização da biblioteca da unidade, pouco procurada para atividades específicas de leitura. O público-alvo foi adolescentes de 12 a 16 anos, faixa etária com maior resistência em ler ou acessar os livros do espaço. O Juventura buscou atender a essas necessidades, realizando encontros para a leitura e discussão de contos, sob a mediação da assistente de biblioteca, idealizadora e responsável pelo projeto. Logo, o principal objetivo foi trabalhar a leitura...

O presente trabalho busca refletir sobre o letramento literário na escola. Nesse sentido, esta investigação tem como objetivo discutir, a partir de dados presentes na literatura científica, os fundamentos e práticas que orientam o ensino da literatura na perspectiva do letramento literário. A metodologia compreende uma pesquisa básica, descritiva, de caráter qualitativo, cujos dados foram obtidos através da pesquisa nas bases de dados, Scientific Electronic Library Online e na plataforma Capes. Destarte, o trabalho visa apresentar os conceitos de letramento literário, a relevância dessa prática, os desafios a serem enfrentados pelo professor para a sua efetivação na escola e indica algumas práticas que podem ser aplicadas nos anos finais do ensino fundamental tanto na m...

Este estudo retoma experiências vividas no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID –, desenvolvido pelo subprojeto de Pedagogia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, campus Seropédica, no período de 2014 a 2017. Desta forma, nos baseamos nas experiências de uma ex-bolsista que, após sua formação, se apropriou dos saberes construídos através do PIBID, em práticas educativas dos seus primeiros anos como professora. Entendemos ser importante que vivências formativas sejam analisadas criticamente, sobretudo nos tempos difíceis em que vivemos, em que políticas públicas voltadas à Educação têm sido cada vez menos valorizadas. Ademais, analisamos uma excepcionalidade do referido subprojeto, pois este se base...

A presente pesquisa objetiva compreender o processo de lexicalização de verbos em interações on-line. A língua, como muitos estudos já nos mostram, sofre mudanças e variações ao longo do tempo. Uma das mudanças mais comuns, segundo Garcia (2001), é a capacidade de uma palavra se tornar polissêmica. Esse processo de lexicalização ocorre por diversos fenômenos, que são estudados nessa pesquisa. Este trabalho foi organizado em três etapas: 1) a seleção da plataforma que forneceu as amostras que compõem o corpus; 2) a seleção do material teórico e a catalogação dos verbetes de dicionários, que aqui são utilizados como fonte de pesquisa para a análise diacrônica; e 3) a análise das amostras sincronicamente, utilizando-se da metodologia qualitativa...

Esse trabalho versa sobre o letramento literário mediado por produções disponibilizadas no Instagram. Por se tratar de textos voltados para o público surdo, essas produções utilizam-se da Língua Brasileira de Sinais, a Libras, e de recursos pautados na visualidade para a composição do sentido. Por isso, pode favorecer tanto a compreensão das pessoas surdas quanto das ouvintes sobre as temáticas apresentadas nas obras. Nesse sentido, a construção e divulgação desses textos em mídias sociais pode contribuir para o letramento literário de surdos e ouvintes, ressignificando suas possibilidades de apreciação estética e os múltiplos letramentos. Diante do exposto, buscamos apresentar três perfis do Instagram que divulgam produções literárias em Libras adequadas...

Aprovado em 2019, o novo Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras da Universidade Federal da Paraíba adota uma proposta de ensino da literatura voltada para temas caracterizadores (ZILBERMAN, 2005) com o intuito de refletir sobre caminhos mais dinâmicos de abordagem da literatura em sala de aula, uma vez que confinar as possibilidades ao viés tecnicista e meramente historicista pode comprometer significativamente as experiências de encontro com a leitura literária. Pensando nisso, nossa proposta traz reflexões de dois discentes que passaram, como no verso de Camões, “por mares nunca dantes navegados”. Ou seja, traremos a perspectiva de participantes da primeira turma da disciplina “Literatura I: viagem, natureza e novo mundo”, então inserida no novo PPC. As discussões em sal...

Segundo Preti (1999), a gíria faz parte do processo comunicativo, sendo utilizada como um recurso de expressividade de determinados grupos sociais, reforçando marcas linguísticas e construindo um vocabulário identificador desses grupos. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo apresentar essas marcas linguísticas na LIBRAS-Língua Brasileira de Sinais; pontuando sua importância, como um vocabulário em constante mudança, para a dinamicidade da LIBRAS. Já que as gírias, como instrumento verbal, indicam, de certo modo, as mudanças, as atualizações e as ressignificações dos sinais. O presente estudo pretende reforçar, ainda, o uso dos sinais numa perspectiva sociolinguística, a medida em que o léxico das gírias expressa a visão de mundo do usuário da lín...

Em 2008, o curta-metragem “Venha ver o pôr do sol” foi indicado à categoria de melhor curta sergipano no 8o Festival Ibero-americano de Sergipe (CURTA-SE) pela adaptação do conto homônimo de Lygia Fagundes Telles. Nesse estudo analisaremos como os elementos narrativos do conto foram adaptados ao cinema no referido curta-metragem. Verificamos que foram realizados poucos trabalhos sobre a adaptação dos textos da citada escritora para a linguagem cinematográfica e, por isso, visamos contribuir com a ampliação de pesquisas nesta área. Inicialmente, apresentaremos a autora e suas obras. Depois faremos uma análise do conto e discutiremos a questão da autonomia da adaptação em relação à obra adaptada. Por fim, analisaremos como os elementos narrativos do texto literário foram recriados ...

A memória tem um papel essencial na formação da identidade de um povo. Preservá-la é lutar contra o esquecimento. Em nosso país, a última ditadura cívico-militar ainda não foi devidamente apurada e muitos agentes da repressão não foram punidos, diferentemente de outras nações latino-americanas. Nesse sentido, a sociedade brasileira tem uma dívida com as vítimas da ditadura e, por isso, acreditamos que preservar sua memória é um dever de justiça. Vários estudiosos apontam que o trabalho de investigação desse período trágico de nossa história tem sido feito pela literatura. No presente estudo, visamos contribuir com a preservação das memórias dessa época a partir da leitura do conto “Tempo Perdido”, de Tatiana Salem Levy. Para tanto, dividimos o trabalho em três partes. Na primeira,...

Neste artigo o objetivo é demonstrarmos a articulação existente entre uma obra literária e o contexto social de sua produção, mais especificamente os enlaces entre a picardia espanhola e a malandragem brasileira, além de apresentarmos a atualidade da temática do romance escolhido: a obra Capitães da Areia, de Jorge Amado. Para tanto, utilizaremos recursos bibliográficos que evidenciam a relação entre literatura e sociedade, para tal fim, observar-se-á a obra de Cândido (2015) de maneira mais enfática, haja vista a maneira formidável como ele eleva significativamente o papel da literatura em um país pós-colonial como o Brasil. Oferecemos aqui, um exemplo de como é possível ler uma crítica à organização social, já que os fatos constantemente remetem à realidade, e o assunto abordad...

A exploração econômica do pequi (Caryocar coriaceum) enfrenta desafios devido à sua acentuada sazonalidade e rápida senescência após a queda dos frutos. Embora a secagem seja uma técnica eficaz para prolongar a vida útil e concentrar nutrientes, a eficiência desse processo é influenciada pelas transformações bioquímicas inerentes à maturação. Portanto, avaliar o efeito de diferentes temperaturas de secagem em distintos estádios de maturação é essencial para padronizar parâmetros industriais que garantam a integridade nutricional e a estabilidade tecnológica do pó da polpa. Assim, objetivou-se produzir e avaliar a influência da temperatura de secagem na qualidade do pó da polpa de pequi em diferentes estádios de maturação. O experimento foi realizado no Laboratório de Análise de...

O interesse no cultivo do algodão colorido no Brasil surgiu na região Nordeste, pelos agricultores familiares, apresentando a vantagem de ser produzido de forma consorciada com culturas de subsistência, como feijão, milho e gergelim. Entretanto, na região semiárida do Nordeste brasileiro, o algodoeiro é frequentemente submetido a diferentes durações e intensidades de deficiência hídrica no solo devido, principalmente, à escassez ou à falta de chuvas características dessa região. Neste sentido, objetivou-se avaliar a morfofisiologia e a produção de genótipos de algodoeiros naturalmente coloridos sob déficit hídrico nos diferentes estádios de desenvolvimento das plantas, as quais foram conduzidas em lisímetros em casa de vegetação, no Centro de Ciências e Tecnologia Agroalimentar,...

O uso em larga escala e consequente descarte inadequado dos materiais plásticos, leva ao aumento da quantidade destes no meio ambiente, visto que os polímeros podem sofrer processo de fragmentação e ou decomposição, dando origem a uma nova classe de contaminantes, os microplásticos. As dimensões dessas partículas microplásticas variam de 1 μm a 5 mm, podendo ser detectadas em diversos ambientes, principalmente nos corpos hídricos onde ocorre uma maior bioacumulação e transporte para os diferentes níveis tróficos do ecossistema, trazendo com isso, sérios riscos à biota e a saúde humana. Contudo, foi observado que existem lacunas consideráveis de estudos sobre a presença de microplásticos, principalmente em corpos de água doce interioranas. Neste contexto, objetivou-se investigar ...

Ao longo dos séculos, a histeria se mostrou enigmática e resistente ao conhecimento científico. Desde os egípcios, mas, principalmente, nas culturas greco-romana, a hystera, como era conhecida inicialmente, sempre esteve imbricada com a sexualidade feminina, muito embora alguns de seus sintomas não apresentassem relações diretas com tal diagnóstico. Todavia, diante dos olhares perplexos de nomes da medicina clássica, como Hipócrates, esse fenômeno resistia a uma padronização ou suas formas de encenar as insatisfações femininas. No período do medievo, a igreja é incumbida do papel da medicina e, fazendo uso do discurso da salvação, considera os fenômenos histéricos como arquiteturas demoníacas erguidas sobre os pilares de uma sexualidade pecaminosa. Chegado o século XIX, Sigmund S...