Este trabalho propõe duas novas topologias de conversores CA-CC trifásicos isolados com comutação suave que introduzem um novo conceito: a utilização de forma intencional da tensão de modo comum, obtida a partir da conexão do ponto médio do barramento CC com o neutro do conversor, como variável de excitação de um único transformador de alta frequência. Em ambas as topologias propostas, são apresentados os princípios de operação dos conversores, além de uma descrição matemática que contempla sua modelagem, bem como as estratégias de modulação e controle e o projeto dos controladores utilizados. A análise teórica é verificada por meio de simulações em ambiente computacional e de ensaios realizados em protótipos experimentais. Os resultados obtidos validam as topologias propostas.

O II Encontro de Ecopedagogias e a I Semana Acadêmica da Licenciatura em Educação do Campo da Unidade Acadêmica de Educação do CFP/UFCG - Saberes do Campo e Ecopedagogias para a Vida em Diálogo, a ser realizado entre os dias 12 e 14 de novembro de 2025, na UFCG - Campus de Cajazeiras - PB. O evento emerge como ações da base cotidiana de formação docente necessárias ante aos desafios históricos, políticos e epistemológicos que permeiam às profissionalizações de educadoras e educadores inseridos no contexto educacional do alto sertão paraibano com índices de ruralidade que marcam expressivamente a constituição dos sujeitos cursando Licenciaturas no Centro de Formação de Professores da UFCG. O evento propõe integrar os saberes docentes e do campo com os princípios epistemológicos da Pedago...

O I ENCONTRO REGIONAL DE ECOPEDAGOGIAS do Centro de Formação de Professores (CFP), da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Campus de Cajazeiras, tem como eixo central A Educação de Jovens e Adultos - EJA e os desafios da sustentabilidade no semiárido. O evento tem o propósito de construir um espaço de valorização aos sujeitos da Educação de Jovens e Adultos - EJA, em um diálogo emergente com as relações humano e natureza, oportunizando a construção de saberes e formação interdisciplinar dos educandos do CFP, uma vez que os egressos dos Cursos de Licenciatura da UFCG/CFP, que na sua maioria serão professores, devem estar bem preparados para atuarem, também na modalidade de ensino EJA.

O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) é resultado das experiências vivenciadas durante os estágios curriculares supervisionados realizados durante a graduação. O objetivo dessa produção é sistematizar estudos, pesquisas e intervenções que ocorreram durante os estágios em gestão escolar, educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. No âmbito de cada estágio, apresenta caracterização da instituição, descrição e análise das observações e das intervenções pedagógicas desenvolvidas, à luz dos autores estudados. Registra o estágio em gestão escolar, abordando o trabalho do gestor frente aos desafios da pandemia da COVID 19. Prossegue discorrendo sobre a experiência no estágio em educação infantil, que teve como objetivo trabalhar a representatividade e o protagonismo neg...

Este estudo investiga o potencial pedagógico da Inteligência Artificial Generativa (IAG) como ferramenta de mediação no ensino de Matemática Financeira na Educação Básica. Frente à disseminação progressiva dessas mídias digitais, impõe-se a necessidade de subsidiar o trabalho docente para além da aplicação mecânica de fórmulas abstratas. Metodologicamente, a pesquisa realizou um mapeamento documental e uma análise crítica das diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), conjugados à revisão sistemática de dissertações recentes do PROFMAT voltadas ao uso de inteligência artificial, calculadoras, planilhas e simuladores. Os resultados evidenciam que comandos superficiais induzem a interfaces a alucinações e outros equívocos prejudiciais à aprendizagem. Como resposta a ess...

Com o objetivo de analisar a acessibilidade espacial na Universidade Federal de Campina Grande, campus Campina Grande (UFCG-CG), a partir das normas vigentes, entre elas a Norma Brasileira de Acessibilidade (NBR 9050), com ênfase na inclusão de pessoas com deficiência física. A presente pesquisa científica ocorreu entre março e junho de 2023. Dessa forma, o estudo inicia-se abordando as universidades, as quais também são espaços que atuam no âmbito da formação profissional, tendo bastante relevância para as sociedades, pois pesquisam sobre as contradições existentes e também atuam com os programas de ensino e extensão. Contudo, estes espaços ainda não atendem à população de forma igualitária, pois, mesmo havendo políticas afirmativas e haja o acesso de minorias ao Ensino Superior, ainda...

Neste livro, organizado em dois capítulos, afora a introdução e as considerações finais, apresenta-se um recorte da tese de doutorado da autora, no Programa de Pós-Graduação em Ciências Jurídicas da Universidade Federal da Paraíba. Promovendo uma pesquisa interdisciplinar, que considera a relação entre Direito e Educação, a partir de uma discussão teórico-normativa, e do uso da técnica da documentação indireta, fundamentalmente, da realização de pesquisa documental, estuda-se a educação em direitos humanos e a formação de docentes da educação básica para seu ensino na normativa nacional, com relevo não só para os mais importantes instrumentos normativos pertencentes ao sistema nacional de proteção dos direitos humanos que fazem alusão à educação em direitos humanos e/ou à formação de do...

A Revolução Industrial foi o ponto de inflexão da relação da humanidade com a geração de riqueza. As contradições sociais produzidas durante esse processo demandou respostas pelos Estados Nacionais, impulsionando as políticas desenvolvimentistas no pós-guerra. A geração de riqueza não era mais suficiente, pois ela devia transforma-se em desenvolvimento. Em ambas as situações, a indústria esteve no coração das transformações, visão historicamente difundida por Friedrich List e sucessores. Portanto, o trabalho possui como premissa que a condição da prosperidade e do desenvolvimento é a indústria, não ignorando a essencialidade de outros fatores. Por esse motivo, a pesquisa se propõe a aplicar a teoria listiana à realidade estadual, apresentando como problema: qual a influência que...

Este trabalho de conclusão de curso (TCC) tem como objetivo analisar as experiências vivenciadas ao longo dos estágios curriculares supervisionados em gestão escolar, educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, realizados em instituições públicas do município de Campina Grande, Paraíba, evidenciando suas contribuições para a formação docente. O trabalho aborda as atividades dos estágios que consistiram em observação do cotidiano escolar, estudos e análise da gestão escolar e das práticas dos professores, planejamento e intervenção pedagógica, processos práticos articulados aos referenciais teóricos. Versa, inicialmente, sobre o estágio em gestão escolar, com estudos sobre dimensões e práticas da gestão, bem como análise documental. Apresenta e analisa, também, a ex...

A crescente complexidade de sistemas conectados em rede amplia a necessidade de mecanismos capazes de identificar comportamentos que se afastem do funcionamento esperado, inclusive em situações nas quais não há assinaturas ou regras específicas previamente definidas para cada ameaça. Nesse contexto, este trabalho apresenta uma prova de conceito para detecção de anomalias em um ambiente experimental que simula um sistema distribuído de dispositivos, considerando duas perspectivas complementares de observação: nível de rede e nível de aplicação. A proposta baseia-se na modelagem do comportamento benigno do sistema a partir de métricas extraídas dos fluxos de comunicação e dos registros de requisições processadas pela aplicação central, utilizando modelos Autoencoder treinados exclusivamen...

Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma interface para conexão de sistemas fotovoltaicos à rede elétrica, focada na melhoria da qualidade da energia e suporte à rede. A proposta surge da necessidade de mitigar problemas como a intermitência solar e o sombreamento parcial, que provocam desequilíbrios e distorções nos sistemas de potência atuais. Para isso, foi proposta uma topologia baseada em um conversor de seis braços com um único barramento compartilhado, utilizado como interface entre a geração por painéis fotovoltaicos e a rede elétrica, permitindo que a estrutura atue simultaneamente como interface de geração e filtro ativo de potência. No desenvolvimento do estudo, foram elaboradas a modelagem matemática do sistema, as estratégias de modulação e as malhas de controle hie...

A presente pesquisa tem como objetivo realizar uma análise comparativa entre o conto Via Crucis, de Clarice Lispector, e o relato da Via dolorosa, que foi o percurso realizado por Cristo até o Gólgota para a crucificação, que está descrito no Evangelho de Mateus, buscando identificar aproximações, ressignificações e possíveis deslocamentos simbólicos entre o texto literário e o texto bíblico. O estudo parte da compreensão de que a literatura frequentemente dialoga com as tradições religiosas, se apropriando de elementos simbólicos e narrativos para produzir novas interpretações. Metodologicamente, este trabalho se trata de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de caráter descritivo, desenvolvida por meio de análise documental e bibliográfica. Os principais autores que embasam a present...

Este trabalho propõe uma análise das imagens e metáforas religiosas na poesia de Manoel de Barros, tomando como eixo interpretativo a tensão produtiva entre o sagrado e o profano. Partindo da compreensão de que a linguagem poética barrosiana se constrói a partir da valorização do ínfimo, do inútil e dos restos, investiga-se de que modo o poeta reelabora símbolos, vocabulários e estruturas tradicionalmente associadas ao campo religioso, subvertendo seus sentidos normativos e instaurando novas possibilidades de experiência do sagrado. O estudo ancora-se em referenciais teóricos que articulam religião, linguagem e literatura, sobretudo as contribuições de Eliade (1992); Lakoff e Johnson (2002); bem como reflexões de Tillich (1985). Dialoga-se ainda com a crítica literária brasileir...

A partir dos anos 1970, a região da bacia do Rio Cuiá passaria a mudar sua dinâmica até então rural, para se tornar um dos principais eixos de crescimento e expansão da cidade. A abertura de grandes loteamentos e a construção de conjuntos residenciais a partir da política do Banco Nacional da Habitação (BNH) incentivaram a ocupação das áreas periféricas pela população de baixa renda, resultando mais a frente no surgimento de assentamentos populares. Com caráter irregular e sem seguir padrões restritivos de controle ocupacional, esses territórios passaram a adensar quem não tinha condições de pagar para morar na cidade formal. Somada a isso, a ausência de infraestruturas adequadas fez com que esses assentamentos se configurassem como resultado e reprodução da segregação urbana ...

Trazemos nesta dissertação uma pesquisa acerca da Modelagem Matemática; em particular, investiga-se a contribuição da Modelagem Matemática para o ensino de Matemática no Ensino Básico. Inicialmente, são apresentados os principais fundamentos teóricos da Modelagem Matemática, destacando suas etapas, características e potencialidades para o processo de ensino e aprendizagem. Em seguida, são apresentados alguns modelos matemáticos de áreas distintas, evidenciando diversas maneiras de se utilizar a Modelagem Matemática no ensino de Matemática, em especial destacando os modelos aplicados à agricultura. Como parte desta dissertação, é apresentada uma proposta de recurso educacional, sob a forma de uma sequência didática destinada aos anos finais do Ensino Fundamental, fundamentada na realida...

O presente trabalho de conclusão de curso (TCC) analisa o percurso de formação no curso de Pedagogia da UFCG, com foco na indissociabilidade entre ensino e pesquisa, durante os estágios curriculares supervisionados em gestão escolar, educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Versa sobre a experiência no estágio em gestão, evidenciando estudos sobre a relação entre o público e o privado, marcada pela influência de ideologias neoliberais e meritocráticas. Apresenta e analisa o estágio na educação infantil, que possibilitou uma intervenção cineclubista com crianças de três e quatro anos de idade, demonstrando a potência da linguagem audiovisual para o protagonismo e a expressão criativa das crianças, rompendo com usos meramente didatizantes. Registra, ainda, o estági...

Diante do avanço da industrialização, os problemas sociais e ambientais têm se intensificado cada vez mais, incluindo a contaminação da água por metais pesados que se configura como uma grande preocupação ambiental. Nesta conjuntura, a busca por soluções e a necessidade de reduzir os níveis de contaminação por Cobre (Cu²⁺) têm ganhado destaque, impulsionando o desenvolvimento de tecnologias de tratamento de efluentes que apresentem eficiência e sustentabilidade. O objetivo geral do presente estudo foi determinar as condições ótimas de operação de uma coluna de leito fixo, em escala de bancada, empregando as cascas de arroz como material adsorvente na remoção de Cu²⁺. A metodologia empregada consistiu na lavagem, secagem, trituração e peneiramento das cascas de arroz, bem como n...

A infância apresentada por Clive Staples Lewis é marcada predominantemente por traços infantis ou por traços de adultização? Com essa pergunta norteadora definiu-se como objetivo geral investigar as relações ficcionais da infância na obra O Cavalo e seu menino (1954) no que concerne ao papel social da criança. Como objetivos específicos elencamos: a) discutir como a infância era compreendida no século XIX e que papel social a criança desempenhava na sociedade; b) analisar como as narrativas clássicas e a literatura infantil representam a infância; e c) comparar as construções de infância representadas por Aravis, Lasaralina, Corin e Shasta. A obra O Cavalo e seu Menino (1954) é o quinto volume da série denominada As Crônicas de Nárnia de Lewis, em que se encontra o objeto de pes...

Este trabalho revisita a dinâmica de sistemas sob forças conservativas a partir de uma perspectiva geométrica. Partindo do arcabouço newtoniano e do limite fraco/lento da Relatividade Geral, mostramos como a aceleração newtoniana ẍ = −∇Φ, com Φ = −GM/r, emerge da geodésica relativística quando g₀₀ ≃ −(1 + 2Φ/c²). Nesse cenário, empregamos o Eisenhart lift para reinterpretar a evolução de uma partícula, originalmente descrita por uma lagrangiana com potencial, como uma geodésica em uma variedade com uma coordenada adicional. Essa reformulação introduz, no potencial efetivo do problema central, um termo corretivo +C/(2r²) que desloca a frequência radial e induz uma precessão leve do periastro, preservando o caso kepleriano na ausência da correção (C = 0). Desenvolvemos as equações de E...