PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - PROFGEO
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Sequências didáticas no ensino de geografia e estudo do meio: a experiência da aula de campo como atividades didático-metodológicas para as aprendizagens geográficas no Parque Nacional da Serra do Teixeira em Matureia-PB.
Geografia em frames: produção videográfica com stop motion no Ensino de Geografia.
Herança musical Gonzaguiana: a música de Luiz Gonzaga como recurso didático para o ensino de Geografia no 7º ano do Ensino Fundamental II.
O ensino de geografia mediado pela linguagem visual em textos da literatura infantil nos anos iniciais do ensino fundamental.
Perspectiva geográfica sobre o currículo de Geografia nas turmas dos 9° Anos na ECI Assis Chateaubriand.
A construção do conhecimento geográfico de Caturité, Paraíba, a partir do livro paradidático Nossa Terra: Caturité.
A aula de campo na disciplina de Geografia e o uso da ferramenta padlet: múltiplos olhares sobre a paisagem em alguns municípios da Chapada Diamantina, Bahia.
Fanzine e educação geográfica na EJA: proposta metodológica a partir de uma sequência didática.
Escola sem risco: linguagens e práticas de educação para redução de riscos e desastres (ERRD) no ensino de geografia.
Tecendo saberes sobre a docência com o PIBID: entre o Eu- Professora e a formação inicial docente em geografia.
As histórias em quadrinhos no ensino de geografia: a relação campo e cidade nas HQs de Chico Bento.
Sala ambiente: uma proposta didática para o ensino de Geografia.
Caminhando por Rio Tinto/ PB: a abordagem do lugar a partir do estudo do meio.
Geografia escolar e a percepção dos riscos ambientais do município de Picuí – PB: proposta de material didático.
A literatura no ensino de geografia: o romance “O Quinze” na construção do pensamento geográfico do aluno.
O currículo de geografia para os anos finais do ensino fundamental : da prescrição oficial à prática docente em sala de aula
Espaços de atuação docente e a geografia da educação de jovens e adultos da rede pública municipal de Santa Cruz do Capibaribe – PE.
Territórios dos saberes e territórios das vivências: as práticas educativas e o papel da geografia escolar na EJAI das comunidades de Marisqueiras da RESEX Acaú-Goiana.
As contradições socioespaciais em versos e as rimas do movimento: o poema Morte e Vida Severina como linguagem no ensino de Geografia
A desertificação e suas vulnerabilidades ambientais e socioeconômicas no livro didático de geografia nas escolas de Picuí-PB
