PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA - PROFGEO
Community home page
Recent Submissions
Fanzine e educação geográfica na EJA: proposta metodológica a partir de uma sequência didática.
Escola sem risco: linguagens e práticas de educação para redução de riscos e desastres (ERRD) no ensino de geografia.
Tecendo saberes sobre a docência com o PIBID: entre o Eu- Professora e a formação inicial docente em geografia.
As histórias em quadrinhos no ensino de geografia: a relação campo e cidade nas HQs de Chico Bento.
Sala ambiente: uma proposta didática para o ensino de Geografia.
Caminhando por Rio Tinto/ PB: a abordagem do lugar a partir do estudo do meio.
Geografia escolar e a percepção dos riscos ambientais do município de Picuí – PB: proposta de material didático.
A literatura no ensino de geografia: o romance “O Quinze” na construção do pensamento geográfico do aluno.
O currículo de geografia para os anos finais do ensino fundamental : da prescrição oficial à prática docente em sala de aula
Espaços de atuação docente e a geografia da educação de jovens e adultos da rede pública municipal de Santa Cruz do Capibaribe – PE.
Territórios dos saberes e territórios das vivências: as práticas educativas e o papel da geografia escolar na EJAI das comunidades de Marisqueiras da RESEX Acaú-Goiana.
As contradições socioespaciais em versos e as rimas do movimento: o poema Morte e Vida Severina como linguagem no ensino de Geografia
A desertificação e suas vulnerabilidades ambientais e socioeconômicas no livro didático de geografia nas escolas de Picuí-PB
O ensino de Geografia e a linguagem musical: construção do raciocínio geográfico no ensino médio
Proposta pedagógica para construção de conceitos cartográficos com estudantes com transtorno do espectro autista: caminhos da educação geográfica inclusiva.
Educação geográfica inclusiva: a ação pedagógica do professor no processo educativo de alunos com necessidades educacionais específicas.
Caixa de areia 3.0 com realidade aumentada para o ensino por práticas de geografia de temáticas físico-naturais
Geografia e o novo ensino médio: uma análise do documento curricular do estado da Paraíba.
Ensino de geografia e cidadania no ensino médio em escolas integrais no estado de Pernambuco.
O uso de mapas conceituais como recurso didático na compreensão da atuação dos movimentos sociais no município de Sapé-PB no ensino de geografia.
