Campus Campina Grande | Centro de Humanidades - CH
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Recent Submissions
Tiktok filosófico: rede social e prática de ensino de filosofia.
O Instagram como ferramenta de preservação e difusão da história local: estudo de caso de Solânea-PB.
A filosofia no ensino médio através do cinema: conceito-imagem e a logopatia como teoria metodológica.
Solo-paisagem do PARNA Serra do Teixeira.
Objetivos de desenvolvimento sustentável: o papel da cooperativa de trabalhadores de materiais recicláveis.
Práticas de análise linguística em perspectiva dialógico-discursiva no contexto do ensino médio.
Vermelho nunca foi a cor da burguesia: o anticomunismo como projeto contrarrevolucionário da classe dominante no Brasil (1961-1964).
Leitura literária na pré-escola: concepções e práticas docentes.
Entre barganhas e coalizões: a lógica da formação da base governista no presidencialismo brasileiro.
Traduzir ou omitir? O dilema dos tabus linguísticos na dublagem de duas cenas de Pulp Fiction.
Masculinidades e o ensino de filosofia: o papel da escola na formação de jovens não violentos/as.
O Grito Satírico da Alma: a dramaturgia Vicentina da Sociedade Portuguesa Quinhentista no Auto da Barca do Inferno.
Reações à Jurisdição: uma análise das respostas parlamentares à competência criminal originária do Supremo Tribunal Federal.
As filósofas no ensino de filosofia: repensando o discurso de alguns filósofos que contribuiu para o silenciamento das mulheres.
Escola sem risco: linguagens e práticas de educação para redução de riscos e desastres (ERRD) no ensino de geografia.
Tecendo saberes sobre a docência com o PIBID: entre o Eu- Professora e a formação inicial docente em geografia.
A brincadeira em uma creche localizada no contexto Sítio-Urbano, em Campina Grande- PB: a perspectiva de professoras.
Assimetrias do controle externo: um estudo acerca da atuação das Câmaras Municipais e do Tribunal de Contas no julgamento da Gestão Municipal no Brasil.
A interação no contexto do curso de letras libras da UFCG: o que dizem professores universitários?
Presidencialismo e governabilidade no Brasil: formação de gabinetes, distribuição de poder através do controle orçamentário e os impactos sobre a base de apoio ao Executivo (2003-2018).
