CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - CES
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Recent Submissions
Sistematização de técnicas de taxidermia e osteotécnica: um guia prático na criação de acervos didáticos e científicos
Adaptações didáticas no ensino de biologia para estudantes com TEA: análise metodológica de práticas pedagógicas inclusivas em uma escola pública de Cuité-PB.
O ensino de botânica na educação básica: aplicação de um herbário didático escolar no município de Cuité - PB
Educação ambiental integrada a saúde única: o papel de anfíbios anuros no controle biológico de populações de insetos
O vírus CABMV ea doença do endurecimento dos frutos do maracujazeiro: alfabetização científica voltada á agricultura familiar.
Diagnóstico preliminar de atributos físico-químicos da água da Lagoa da Caraibeira no município de Baraúna-PB
Alfabetização científica nas escolas do campo: percepções docente sobre o ensino de ciências na educação do campo.
Parasitoses registradas nos municípios de Damião-PB e Cuité-PB : uma proposta de educação em saúde.
Metodologias ativas no ensino de ciências: o trabalho em grupo como estratégia pedagógica.
Aprendizagem baseada em problemas no ensino de ciências: uma intervenção pedagógica.
O estágio supervisionado como espaço formativo na formação inicial de professores: desafios e potencialidades na literatura acadêmica.
Revisão sistemática dos cnidários da coleção didática da Universidade Federal de Campina Grande (Campus Cuité).
Cartilha educativa sobre vacinas de DNA e RNA no combate à desinformação.
“Chão de Escola” e PIBID: relato de uma aproximação do fazer docente estando ainda em formação.
Microbiologia no cotidiano dos alunos: proposta de sequência didática para ensino fundamental II.
Genotoxicidade e herpetofauna: uma revisão da literatura.
Pop microbiologia positiva: vírus, fungos e bactérias em cartilha educativa.
Avaliação da eficácia de enraizadores naturais no enraizamento de miniestacas de Ziziphus joazeiro Mart.
Trilhas ecológicas como instrumento de educação ambiental para a preservação da Caatinga : vivência em uma escola pública no município de Damião-PB.
Análise do potencial educativo das imagens e da produção fotográfica no ensino de biologia