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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44603| Title: | A leitura e seus infernos: Monteiro Lobato e a proibição da leitura. |
| Other Titles: | Reading and its hells: Monteiro Lobato and the prohibition of reading. |
| ???metadata.dc.creator???: | GONÇALVES NETO, Nefatalin. BARBOSA, Lilian. |
| Keywords: | Leitura;Pedagogia Freireana;Literatura infantil;Monteiro Lobato;Monteiro Lobato - crítica e interpretação;Caçadas de Pedrinho - Monteiro Lobato;Reading;Freirean Pedagogy;Children's Literature;Monteiro Lobato - criticism and interpretation;Pedrinho's Hunts - Monteiro Lobato |
| Issue Date: | 2012 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | GONÇALVES NETO, Nefatalin; BARBOSA, Lilian. A leitura e seus infernos: Monteiro Lobato e a proibição da leitura. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.12, n.1, 2012. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44603 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | O presente trabalho reflete sobre a polêmica questão da proibição da distribuição escolar do livro Caçadas de Pedrinho, proposta às escolas pelo Conselho Nacional de Educação. Nossa proposta, ancorada nos pressupostos teóricos da pedagogia de Paulo Freire - que reflete acerca de questões relativas à leitura e sua forma de emancipar o ser humano -, somados às concepções do que seja literário, erigidas por Antonio Candido, visa a debater o discurso do Conselho Nacional por meio de reflexões acerca do livro do escritor paulista e sua importância para os leitores em fase escolar. Para tal, analisamos o texto lobatiano em questão e examinamos alguns argumentos do documento produzido pelo Conselho para polemizar com sua posição em relação à Monteiro Lobato e sua literatura. |
| Abstract: | This work reflects on the controversial issue of banning the distribution of the school book Caçadas de Pedrinho proposed to schools by the National Council of Education. Our proposal, anchored in theoretical pedagogy of Paulo Freire - reflecting on issues related to reading and their way of emancipating the human -, added to the conceptions of what constitutes literature erected by Antonio Candido, aims at discussing the discourse of the National Council through reflections on the book Caçadas de Pedrinho and its importance to readers in schools. For this purpose, we analyze the lobatian text and examine some of the arguments of the document produced by the Council concerning its position on Monteiro Lobato and his literature. |
| Keywords: | Leitura Pedagogia Freireana Literatura infantil Monteiro Lobato Monteiro Lobato - crítica e interpretação Caçadas de Pedrinho - Monteiro Lobato Reading Freirean Pedagogy Children's Literature Monteiro Lobato - criticism and interpretation Pedrinho's Hunts - Monteiro Lobato |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44603 |
| ISSN: | 1518-7144 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2012, v.12 n° 1. |
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| A LEITURA E SEUS INFERNOS - REV. LEIA ESCOLA EDUFCGC V.12 N.1 2012.pdf | A leitura e seus infernos: Monteiro Lobato e a proibição da leitura - Rev. Leia Escola EDUFCG V.12 N.1 2012 | 832.61 kB | Adobe PDF | View/Open |
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