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  5. Revista Leia Escola - 2001, v.4 n° 1.
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dc.description.resumoA região do Cariri, formada principalmente pelos municípios de Crato, Juazeiro e Barbalha, no sul do Ceará, apresentava, nos anos trinta, quarenta e cinquenta, a maior produção de Literatura de Cordel do Brasil. Fanatismo religioso, cangaço, brigas de coronéis, secas prolongadas eram os temas preferidos dos artistas que faziam dos santos do povo, cangaceiros e agricultores famintos verdadeiros heróis da resistência, vencedores num ambiente de fé, violência e fome. Os caririenses, em sua maioria, só tiveram acesso à televisão no final da década de setenta, enquanto isso, os livretos de cordel reinavam soberanos nas calçadas, terreiros e salas, quando as famílias se reuniam à noite para ler cordel, contar histórias de assombração e anedotas de salão. Vivenciei muitas destas noitadas na minha primeira infância. Na década de oitenta, houve uma grande massificação da televisão, até na zona rural. A Lira Nordestina, maior gráfica de cordel do Brasil, sediada aqui no Cariri, quase fechou suas portas e o cordel, assim como outras manifestações da cultura do povo - coco, reizado, banda cabaçal - perdeu seu status de atração principal para as novelas, e outros enlatados que nos empurraram de goela abaixo. Mesmo a universidade , na época da minha graduação em Letras, ignorava a literatura popular, como se esta não tivesse nenhuma importância na formação de quem iria trabalhar com códigos e linguagens. Entretanto, nem só de formação acadêmica vive o professor; a intuição, muitas vezes, leva-nos a momentos realmente significativos na sua prática pedagógica.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLiteratura.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.titleCordel na sala de aula: uma experiência.pt_BR
dc.date.issued2001-
dc.identifier.urihttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44627-
dc.date.accessioned2025-12-16T18:28:55Z-
dc.date.available2025-12-16-
dc.date.available2025-12-16T18:28:55Z-
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.subjectCariri Cearense - cordelpt_BR
dc.subjectLiteratura de cordelpt_BR
dc.subjectCordel e sala de aulapt_BR
dc.subjectCariri Cearense - Cordel Literaturept_BR
dc.subjectCordel Literaturept_BR
dc.subjectCordel and the Classroompt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorGOMES, Maria Fabiana.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeCordel literature in the classroom: an experiment.pt_BR
dc.identifier.citationGOMES, Maria Fabiana. Cordel na sala de aula: uma experiência. Leia Escola: Revista do Núcleo de Estudos Linguísticos e Literários. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.4, n.1, 2001. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44627pt_BR
dc.identifier.issn1518-7144pt_BR
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CORDEL NA SALA DE AULA - REV. LEIA ESCOLA PERIÓDICO EDUFCG N.1 V.04 2001.pdfCordel na sala de aula: uma experiência - Rev. Leia Escola Periódico EDUFCG N.1 V.04 2001672.19 kBAdobe PDFView/Open
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