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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2007 | O discurso sobre o político nas charges: que identidades são representadas? | NERY, Luciana Fernandes. |
| 2007 | Palestras no vestibular da UFCG: correlação entre práticas letradas e histórico de letramento dos candidatos. | SILVA, Elizabeth Maria da.; ARAÚJO, Denise Lino de. |
| 2007 | A criação de animações para visualização da articulação dos sons do português brasileiro. | ANTONIO, Juliano Desiderato.; ITO, Laís Hissae. |
| 2007 | Machado de Assis em quadrinhos: uma análise multimodal das adaptações de clássicos da literatura para HQS. | FARIA, Fabiane Dalben de.; SIGNORINI, Inês. |
| 2007 | Interdisciplinaridade em planos de aula e em projetos pedagógicos: conflitos em abordagens didáticas em construção. | SILVA, Wagner Rodrigues.; GOMES, Elem Kássia. |
| 2007 | Crítica cinematográfica: do gênero às práticas situadas. | MIGUEL, Fernanda Valim Cortes. |
| 2007 | Análise do discurso e práticas de leitura na sala de aula. | SILVA, Viviane Brito. |
| 2007 | A construção do ethos discursivo na literatura infanto-juvenil: uma análise de o fantástico mistério de feiurinha. | OLIVEIRA, Alixandra Guedes Rodrigues de Medeiros e; DANTAS, Aloísio de Medeiros. |
| 2007 | A (Re)configuração e/ou (Re)construção da(s) identidade(s) de professora: um elemento da inovação no processo de ensino-aprendizagem de língua materna?. | BAZARIM, Milene. |
| 2007 | Argumentação e discurso político: o papel estratégico da pressuposição como introdutora de informação partilhada. | CARNEIRO, Paulina de Lira. |
| 2007 | A contribuição da sociolinguística no ensino da língua inglesa. | SANTANA, Mônica de Lourdes Neves. |
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