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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44826| Title: | O ensino do léxico: do problema do dicionário à vivência da linguagem. |
| Other Titles: | Teaching vocabulary: from the problem of the dictionary to the experience of language. |
| ???metadata.dc.creator???: | CUMPRI, Marcos Luiz. SILVEIRA, Raquel da. |
| Keywords: | Léxico;Ensino do léxico;Dicionário - problema;Semântica lexical - língua materna;Língua materna - semântica lexical;Lexicon;Teaching vocabulary;Dictionary - problem;Lexical semantics - mother tongue;Mother tongue - lexical semantics |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | CUMPRI, Marcos Luiz; SILVEIRA, Raquel da. O ensino do léxico: do problema do dicionário à vivência da linguagem. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.15, n.1, 2015. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44826 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Este artigo versa sobre o ensino de semântica lexical em língua materna na Educação Básica. Na primeira parte, falamos do problema do sentido lexical e defendemos que as relações de sentido possíveis das unidades da língua dependem da articulação de vários domínios, entre eles o gramatical, o contextual e o psicológico. Na segunda, alertamos para a necessidade de uso de dicionários apropriados nas escolas com especial atenção para o nível de ensino em que o aluno se encontra e para os fins específicos da aprendizagem. Na terceira e última parte, retomamos as seções anteriores ao expormos as razões que justificam as falhas e os possíveis sucessos no uso do dicionário em sala aula. |
| Abstract: | This paper focuses on the teaching of lexical semantics in the mother tongue in Basic Education. In the first part, issues on lexical sense are presented. The points argued deal with possible relations of meaning that depend on the articulation of several areas, including grammar, context and Psychology. In the second part, attention is called to the need for appropriate dictionaries to be used in schools with special attention to the grade and to the specific purposes of learning. Finally, in the last part, the previous sections are revisited by exposing the reasons that explain the fails and possible successes in the use of the dictionary in the classroom. |
| Keywords: | Léxico Ensino do léxico Dicionário - problema Semântica lexical - língua materna Língua materna - semântica lexical Lexicon Teaching vocabulary Dictionary - problem Lexical semantics - mother tongue Mother tongue - lexical semantics |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44826 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2015, v.15 n° 1. |
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| O ENSINO DO LÉXICO - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.15 N.1 2015.pdf | O ensino do léxico: do problema do dicionário à vivência da linguagem. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.15 N.1 2015 | 145.07 kB | Adobe PDF | View/Open |
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