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dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0003-0041-728X-
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.35572/ rle.v2i1.2107-
dc.description.resumoApós uma revisitação sucinta de aspectos relacionados com a ilustração portuguesa para a infância, nomeadamente aquela que foi premiada com o Prémio Nacional de Ilustração, a presente abordagem retoma e analisa o discurso visual de Fátima Afonso, refletindo sobre as suas principais características potencialmente premiáveis. Para o efeito, seleccionámos uma obra infantil premiada, Sonho com Asas (Kalandraka, 2016), da autoria de Teresa Marques e ilustrado por Fátima Afonso. É nosso objectivo explicar os significados deste volume premiado, tendo em conta não só a inovação do texto verbal, mas também da construção visual, dois discursos ostensivamente multissignificativos que celebram uma sinergia semântica. Procuramos elucidar algumas das singularidades estéticas da sensível e muito pessoal obra artística de Afonso, entendendo-a como um contributo relevante para a consolidação da literatura/edição portuguesa para crianças, bem como concluir acerca da sua presença e significado na História da literatura /edição portuguesa para a infância.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLiteratura.pt_BR
dc.subject.cnpqLinguística.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.citation.volume21pt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.titleSobre os livros ilustrados para a infância de autoria portuguesa: o caso de Fátima Afonso e de algumas potencialidades premiáveis do seu discurso ilustrativo.pt_BR
dc.date.issued2021-04-30-
dc.description.abstractAfter a succinct revisiting of aspects related to Portuguese children’s literature illustration, namely the one that has been awarded with the Prémio Nacional de Ilustração, the present approach takes up and analyses the visual discourse by Fátima Afonso, reflecting about its main features which of them potentially rewardable. To this end, we selected an awarded children’s book, Sonho com Asas (Kalandraka, 2016), written by Teresa Marques and illustrated by Fátima Afonso. Our aim is to explain the meanings of this awarded book, taking into account not only the innovation of verbal text but also of visual construction, two discourses ostensively multisignificant that celebrate a semantic synergy. We attempt to elucidate some of the aesthetics singularities of Afonso’s sensitive and very personal artistic work, as a relevant contribution to the portuguese children’s literature/edition consolidation as well as her presence and significance in the History of Portuguese children’s literature/edition.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45151-
dc.date.accessioned2026-01-27T16:46:53Z-
dc.date.available2026-01-27-
dc.date.available2026-01-27T16:46:53Z-
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.subjectIlustrações - livros infantispt_BR
dc.subjectLiteratura portuguesa infantilpt_BR
dc.subjectFátima Afonso - crítica e interpretaçãopt_BR
dc.subjectLiteratura portuguesa para a infânciapt_BR
dc.subjectDiscurso ilustrativopt_BR
dc.subjectIllustrations - children's bookspt_BR
dc.subjectPortuguese children's literaturept_BR
dc.subjectFátima Afonso - criticism and interpretationpt_BR
dc.subjectPortuguese literature for childrenpt_BR
dc.subjectIllustrative discoursept_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Sara Reis da.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeAbout portuguese children ́s illustrated books: the case of Fátima Afonso and some of the rewardable potencialities of her illustrative discourse.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Sara Reis da. Sobre os livros ilustrados para a infância de autoria portuguesa: o caso de Fátima Afonso e de algumas potencialidades premiáveis do seu discurso ilustrativo. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.21, n.1, 2021. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45151pt_BR
dc.identifier.issn2358-5870pt_BR
dc.relation.ispartofLeia Escola: Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - CH - UFCG.pt_BR
dc.identifier.rorhttps://ror.org/00eftnx64-
Appears in Collections:Revista Leia Escola - 2021, v.21 n° 1

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SOBRE OS LIVROS ILUSTRADOS PARA A INFÂNCIA - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.21 N.1 2021.pdfSobre os livros ilustrados para a infância de autoria portuguesa: o caso de Fátima Afonso e de algumas potencialidades premiáveis do seu discurso ilustrativo. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.21 N.1 20211.27 MBAdobe PDFView/Open


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