Contribuições da linguística aplicada para o ensino e aprendizagem de língua portuguesa com foco no texto literário.

Abstract

Nous présentons une réflexion sur l´enseignement et l´apprentissage de la langue portugaise, en mettant l´accent sur des textes littérraires. Notre objectif est montrer le rôle de la lecture à l´école et l´espace de la linguístique appliquée en classe de lecture de genres litteraires. Nous présentons des résultatas d´une recherche-action et d´une recherche théorique et propositionnelle, meneés dans deux écoles publiques de Fortaleza/Ceará. Dans une recherche nous avons travaillé des contes écrits et dans l´autre, nous avons travaillé des contes pour les enfants et des chansons sous la forme ou des traces de cordel. Nous avons utilisé les données obtenues à partir d´un questionaire apliqué pour connaître les répresentations de lecture des professeurs de langue portugaise, des élèves, du directeur de l´ école étudiée, du bibliothécaire et du coordinateur pédagogique; et nous montrons comment des articulations possibles a partir de la linguistique applique en classe de lecture. Nous avons remarqué la necessité d´investir dans la bibliothèque et dans des projets qui impliquent des pratiques de lecture différentes.