1. Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCG
  2. Editora da UFCG - Edufcg
  3. PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS - EDUFCG
  4. REVISTA LEIA ESCOLA
  5. Revista Leia Escola - 2022, v.22 n° 2
Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45296
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0003-1055-910X-
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0001-9460-4291-
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-6862-0789-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/8642945745816768-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6342363393437620-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6703526171752545-
dc.description.resumoAna Crélia Penha Dias é formada em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, especialista em Literatura Infantil e Juvenil, mestre e doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, instituição da qual é docente. Bolsista de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), líder do grupo de pesquisa Literatura e Educação Literária, coordenadora do GT da Anpoll Literatura e Ensino, membro votante da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil desde 2018, ela tem experiência na área de Letras e seus interesses de pesquisa estão relacionados aos seguintes temas: literatura infantil, literatura brasileira, literatura e ensino e formação do leitor literário. Atualmente, compõe a diretoria da ANPOLL - biênio 2021 - 2023. Dentre as obras que organizou, merecem destaque as seguintes: Ensino da literatura, poéticas e teorias (2021), Reflexões sobre a sala de aula: contribuições do PROFLETRAS (2020), Além das fronteiras: literatura, ensino e interdisciplinaridade (2013), Drummond, testemunho da experiência humana - Almanaque. (2011). Nesta entrevista, Ana Crélia Penha Dias apresenta algumas reflexões sobre a formação de leitores na educação básica e no ensino superior e sobre o papel da universidade no processo de formação de leitores em nosso país.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLiteratura.pt_BR
dc.subject.cnpqLinguística.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.citation.volume22pt_BR
dc.citation.issue2pt_BR
dc.titleSobre leitura e formação de leitores: Entrevista com Ana Crélia Penha Dias.pt_BR
dc.date.issued2022-08-30-
dc.identifier.urihttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45296-
dc.date.accessioned2026-02-03T22:35:00Z-
dc.date.available2026-02-03-
dc.date.available2026-02-03T22:35:00Z-
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.subjectAna Cléa Penha Dias - entrevistapt_BR
dc.subjectEntrevistapt_BR
dc.subjectFormação de leitorespt_BR
dc.subjectLeiturapt_BR
dc.subjectAna Cléa Penha Dias - Interviewpt_BR
dc.subjectInterviewpt_BR
dc.subjectReader Developmentpt_BR
dc.subjectReadingpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Marcelo Medeiros da.-
dc.creatorFERNANDES, Carlos Eduardo Albuquerque.-
dc.creatorVIEIRA, Patrício de Albuquerque.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeOn reading and reader development: An interview with Ana Crélia Penha Dias.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Marcelo Medeiros da; FERNANDES, Carlos Eduardo Albuquerque; VIEIRA, Patrício de Albuquerque. Sobre leitura e formação de leitores: Entrevista com Ana Crélia Penha Dias. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG.Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.22, n.2, 2022. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45296pt_BR
dc.identifier.issn2358-5870pt_BR
dc.relation.ispartofLeia Escola: Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - CH - UFCG.pt_BR
dc.identifier.rorhttps://ror.org/00eftnx64-
Appears in Collections:Revista Leia Escola - 2022, v.22 n° 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
ENTREVISTA SOBRE LEITURA E FORMAÇÃO DE LEITORES - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.22 N.2 2022.pdfSobre leitura e formação de leitores: Entrevista com Ana Crélia Penha Dias. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.22 N.2 2022913.78 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.