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  5. Revista Leia Escola - 2023, v.23 n° 4
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dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-5850-6130-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9800015399149501-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.10329040-
dc.description.resumoO presente artigo tem por objetivo analisar as manifestações do riso sob uma ótica textual-discursiva e multimodal em uma entrevista radiofônica dada por de Pelé na década de 60. Para isso, tomamos como referenciais teóricos as discussões sobre multimodalidade em Dionísio e Marcuschi (2007), Norris (2001) e Kress et al. (2001). Sobre referenciação partimos de Koch e Marcuschi (1997), Mondada e Dubois (2003), Mondada (2005) e Cavalcante (2014). Já sobre o riso, apoiamo-nos em Souza (2015), Shochi et all (2018) e Cavalcante e Lima (2019). O nosso corpus é composto por fragmentos retirados de uma entrevista gravada que se encontra no acervo do Museu da Imagem e do Som do Estado de São Paulo. Por só temos acesso ao áudio, concentramo-nos nos modos semióticos: verbo e áudio do riso. Percebemos em nossas análises que, nas vezes em que o riso aparece na fala de Pelé, não tem a função somente de marcar o humor, mas também de estabelecer a progressão textual e de garantir a interação.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLiteratura.pt_BR
dc.subject.cnpqLinguística.pt_BR
dc.subject.cnpqEducação.pt_BR
dc.citation.volume23pt_BR
dc.citation.issue4pt_BR
dc.titleUma análise da manifestação do riso em uma entrevista de Pelé.pt_BR
dc.date.issued2023-12-09-
dc.description.abstractThis article aims to analyze the manifestations of laughter from a textual-discursive and multimodal perspective in a radio interview given by de Pelé in the 1960s. For this, we take as theoretical references the discussions on multimodality in Dionísio and Marcuschi (2007 ), Norris (2001) and Kress et al. (2001). Regarding referencing, we started with Koch and Marcuschi (1997), Mondada and Dubois (2003), Mondada (2005) and Cavalcante (2014). Regarding laughter, we rely on Souza (2015), Shochi et all (2018) and Cavalcante and Lima (2019). Our corpus is composed of fragments taken from a recorded interview that is in the collection of the Museum of Image and Sound of the State of São Paulo. Because we only have access to the audio, we focused on the semiotic modes: verb and audio of laughter. We noticed in our analyzes that, when laughter appears in Pelé's speech, it not only serves to mark the humor, but also to establish textual progression and guarantee interaction.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45412-
dc.date.accessioned2026-02-11T16:41:46Z-
dc.date.available2026-02-11-
dc.date.available2026-02-11T16:41:46Z-
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.subjectManifestação do risopt_BR
dc.subjectRiso em entrevistapt_BR
dc.subjectEntrevistapt_BR
dc.subjectPelé - jogador - entrevistapt_BR
dc.subjectMultimodalidadept_BR
dc.subjectExpression of laughterpt_BR
dc.subjectLaughter in an interviewpt_BR
dc.subjectInterviewpt_BR
dc.subjectPelé - player - interviewpt_BR
dc.subjectMultimodalitypt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorRANIERI, Thais Ludmila da Silva.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeAn analysis of the manifestation of laughter in an interview with Pelé.pt_BR
dc.identifier.citationRANIERI, Thais Ludmila da Silva. Uma análise da manifestação do riso em uma entrevista de Pelé. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.23, n.4, 2023 ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45412pt_BR
dc.identifier.issn2358-5870pt_BR
dc.relation.ispartofLeia Escola: Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - CH - UFCG.pt_BR
dc.identifier.rorhttps://ror.org/00eftnx64-
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UMA ANÁLISE DA MANIFESTAÇÃO DO RISO EM UMA ENTREVISTA DE PELÉ - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.23 N.4 2023.pdfUma análise da manifestação do riso em uma entrevista de Pelé. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.23 N.4 20231.46 MBAdobe PDFView/Open
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