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dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-6256-0017-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4602202376575469-
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.5281/zenodo.13604289-
dc.description.resumoO propósito deste trabalho é analisar a produção, validação e difusão de narrativas biográficas para as crianças com ênfase naquelas que têm como protagonismo o sujeito negro. Para tanto, o trabalho caracteriza os livros informativos para as crianças, apresenta uma contextualização do gênero biográfico na literatura infantil e propõe a investigação de uma obra biográfica que traz como protagonista o líder negro Nelson Mandela. Teóricos como Lajolo e Zilberman (2007) e Linden (2011) são acionados para embasar as discussões. Além disso, trazemos à baila pesquisas contemporâneas sobre o tema. Nossas premissas são de que os livros biográficos escritos por autores que vivenciam a experiência negra fazem representações menos estereotipadas tanto do local quanto da atuação dos sujeitos. No entanto, as biografias ainda tendem a caracterizar o personagem como herói enfatizando seu caráter moralizante e educativo.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFCGpt_BR
dc.subject.cnpqLiteratura.pt_BR
dc.citation.volume24pt_BR
dc.citation.issue1pt_BR
dc.titleProdução, validação e difusão: biografias de personagens negros para as crianças.pt_BR
dc.date.issued2024-04-30-
dc.description.abstractThe purpose of this work is to analyze the production, validation and dissemination of biographical narratives for children with an emphasis on those that feature the black subject as the protagonist. To this end, the work characterizes informative books for children, presents a contextualization of the biographical genre in children's literature and proposes the investigation of a biographical work that features the black leader Nelson Mandela as the protagonist. Theorists such as Lajolo and Zilberman (2007) and Linden (2011) are used to support the discussions. Furthermore, we bring to the fore contemporary research on the topic. Our premises are that biographical books written by authors who live the black experience make less stereotypical representations of both the place and the actions of the subjects. However, biographies still tend to characterize the character as a hero, emphasizing his moralizing and educational character.pt_BR
dc.identifier.urihttps://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45437-
dc.date.accessioned2026-02-12T23:07:44Z-
dc.date.available2026-02-12-
dc.date.available2026-02-12T23:07:44Z-
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.subjectPersonagens negros - biografiaspt_BR
dc.subjectBiografias - personagens negrospt_BR
dc.subjectNegros - biografiaspt_BR
dc.subjectBiografias para criançaspt_BR
dc.subjectNelson Mandela - biografia para criançaspt_BR
dc.subjectNarrativas biográficaspt_BR
dc.subjectLivros informativos para criançaspt_BR
dc.subjectBlack characters - biographiespt_BR
dc.subjectBiographies - black characterspt_BR
dc.subjectBlack people - biographiespt_BR
dc.subjectBiographies for childrenpt_BR
dc.subjectNelson Mandela - biography for childrenpt_BR
dc.subjectBiographical narrativespt_BR
dc.subjectInformative books for childrenpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.creatorSILVA, Vívian Stefanne Soares.-
dc.publisherUniversidade Federal de Campina Grandept_BR
dc.languageporpt_BR
dc.title.alternativeProduction, validation, and dissemination: biographies of Black figures for children.pt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Vívian Stefanne Soares. Produção, validação e difusão: biografias de personagens negros para as crianças. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.24, n.1, 2014. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45437pt_BR
dc.identifier.issn2358-5870pt_BR
dc.relation.ispartofLeia Escola: Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - CH - UFCG.pt_BR
dc.identifier.rorhttps://ror.org/00eftnx64-
Appears in Collections:Revista Leia Escola - 2024, v.24 n° 1

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PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E DIFUSÃO - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.24 N.1 2024.pdfProdução, validação e difusão: biografias de personagens negros para as crianças. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.24 N.1 20241.19 MBAdobe PDFView/Open


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