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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45437Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator.ID | https://orcid.org/0000-0002-6256-0017 | - |
| dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/4602202376575469 | - |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.5281/zenodo.13604289 | - |
| dc.description.resumo | O propósito deste trabalho é analisar a produção, validação e difusão de narrativas biográficas para as crianças com ênfase naquelas que têm como protagonismo o sujeito negro. Para tanto, o trabalho caracteriza os livros informativos para as crianças, apresenta uma contextualização do gênero biográfico na literatura infantil e propõe a investigação de uma obra biográfica que traz como protagonista o líder negro Nelson Mandela. Teóricos como Lajolo e Zilberman (2007) e Linden (2011) são acionados para embasar as discussões. Além disso, trazemos à baila pesquisas contemporâneas sobre o tema. Nossas premissas são de que os livros biográficos escritos por autores que vivenciam a experiência negra fazem representações menos estereotipadas tanto do local quanto da atuação dos sujeitos. No entanto, as biografias ainda tendem a caracterizar o personagem como herói enfatizando seu caráter moralizante e educativo. | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFCG | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | Literatura. | pt_BR |
| dc.citation.volume | 24 | pt_BR |
| dc.citation.issue | 1 | pt_BR |
| dc.title | Produção, validação e difusão: biografias de personagens negros para as crianças. | pt_BR |
| dc.date.issued | 2024-04-30 | - |
| dc.description.abstract | The purpose of this work is to analyze the production, validation and dissemination of biographical narratives for children with an emphasis on those that feature the black subject as the protagonist. To this end, the work characterizes informative books for children, presents a contextualization of the biographical genre in children's literature and proposes the investigation of a biographical work that features the black leader Nelson Mandela as the protagonist. Theorists such as Lajolo and Zilberman (2007) and Linden (2011) are used to support the discussions. Furthermore, we bring to the fore contemporary research on the topic. Our premises are that biographical books written by authors who live the black experience make less stereotypical representations of both the place and the actions of the subjects. However, biographies still tend to characterize the character as a hero, emphasizing his moralizing and educational character. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45437 | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-12T23:07:44Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-12 | - |
| dc.date.available | 2026-02-12T23:07:44Z | - |
| dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
| dc.subject | Personagens negros - biografias | pt_BR |
| dc.subject | Biografias - personagens negros | pt_BR |
| dc.subject | Negros - biografias | pt_BR |
| dc.subject | Biografias para crianças | pt_BR |
| dc.subject | Nelson Mandela - biografia para crianças | pt_BR |
| dc.subject | Narrativas biográficas | pt_BR |
| dc.subject | Livros informativos para crianças | pt_BR |
| dc.subject | Black characters - biographies | pt_BR |
| dc.subject | Biographies - black characters | pt_BR |
| dc.subject | Black people - biographies | pt_BR |
| dc.subject | Biographies for children | pt_BR |
| dc.subject | Nelson Mandela - biography for children | pt_BR |
| dc.subject | Biographical narratives | pt_BR |
| dc.subject | Informative books for children | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.creator | SILVA, Vívian Stefanne Soares. | - |
| dc.publisher | Universidade Federal de Campina Grande | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.title.alternative | Production, validation, and dissemination: biographies of Black figures for children. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | SILVA, Vívian Stefanne Soares. Produção, validação e difusão: biografias de personagens negros para as crianças. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.24, n.1, 2014. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/45437 | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 2358-5870 | pt_BR |
| dc.relation.ispartof | Leia Escola: Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - CH - UFCG. | pt_BR |
| dc.identifier.ror | https://ror.org/00eftnx64 | - |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2024, v.24 n° 1 | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| PRODUÇÃO, VALIDAÇÃO E DIFUSÃO - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.24 N.1 2024.pdf | Produção, validação e difusão: biografias de personagens negros para as crianças. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.24 N.1 2024 | 1.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
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