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Issue Date	Title	Author(s)
1-Oct-2025	A experiência do estágio supervisionado na Educação do Campo na área de Ciências Humanas e Sociais.	SANTA CRUZ, Jose Vanderley Feitosa.
2-Oct-2025	A questão agrária e o campesinato negro em Coxixola: a produção do recurso didático na perspectiva da educação antirracista.	OLIVEIRA, Gabriela Kuely de.
25-Sep-2025	Educação especial na prática: contrapontos sobre o que pensam residentes, gestores e professores de uma escola pública do município de Sumé.	FEITOSA, Kassandra Mylenna Lucas da Silva.
1-Oct-2025	Relato de experiência do Estágio Curricular III Supervisionado na Licenciatura em Educação do Campo nas áreas das ciências humanas e sociais na Unidade Municipal de Ensino Presidente Vargas.	SOUSA, Maria Edilene Paulino de.
2025	O tear da cena no fio das palavras: tecituras do cordel dramatúrgico Maria Roupa de Palha de Lourdes Ramalho e a produção de recurso didático para a mediação de leitura na escola.	SILVA , Ana Júlia Martins.
2-Oct-2025	Experiência formativa através do projeto de extensão – Ciências da Natureza e Matemática em Movimento na Educação Básica.	FEITOSA, Lucas Alves.
Sep-2025	Fabulações em sala de aula: do ato de ler ao ato de escrever fábulas na aula de língua portuguesa.	SOUSA, Gabrielle Alves de.
24-Sep-2025	A produção e mediação de recurso didático contextualizado no ensino de geografia: a experiência do jogo da memória no semiárido.	OLIVEIRA, Alanna Cariri de.
2025	O sopro feminino no sertão: Zabé da Loca e a cultura musical do pífano na escola do campo.	LIMA, Wisla Ferreira.
24-Sep-2025	Ensino de Geografia, globalização e meio ambiente no âmbito do Programa Residência Pedagógica da Licenciatura em Educação do Campo.	GOMES, Jessica de Moura.
2025	Diagnóstico dos recursos didáticos utilizados pelos professores nas escolas do campo.	FEITOSA, Mônica Alves.
2024	Os desafios das comunidades quilombolas na efetivação da educação escolar quilombola: uma realidade nos Quilombos de Gurugi e Ipiranga município de Conde PB.	NASCIMENTO, Mayandson Cristiano do.
5-Nov-2024	Proposta de trabalho com o gênero textual miniconto a partir de uma experiência extensionista.	COSTA, Fernanda da Silva.
5-Nov-2024	O trabalho com o gênero textual dissertativo argumentativo no ensino médio de uma escola do campo: uma proposta de sequência didática para o trabalho em sala de aula.	BRITO, Mateus Neves.
17-Oct-2024	Narrativas do protagonismo e empoderamento feminino na Comunidade Quilombola de Gurugi II Conde-PB.	NASCIMENTO, Pollyanna da Silva.
30-Oct-2024	Inês de castro e o cordel dramatúrgico Almas Livres: uma proposta de leitura na sala de aula pela aplicação do método LerAtos.	SILVA, Bruna França da.
21-Oct-2024	A contribuição de jogos educativos no processo de ensino e aprendizagem na área de linguagens e códigos.	NASCIMENTO, Carlos Eduardo de Lima.
16-Apr- 23	A importância do Programa Residência Pedagógica na formação do(a) licenciado(a) em Educação do Campo da UFCG.	PEREIRA, Luclécia Martins.
6-Dec-2023	A questão agrária e o fechamento da escola do campo no Assentamento Mandacaru (Sumé – PB): relatos de diferentes sujeitos envolvidos no processo.	OLIVEIRA, Amanda Cariri de.
17-May-2024	Resistência, luta e formação camponesa no Cariri Paraibano: o caso dos assentamentos da Fazenda Pedra Lavrada e da Fazenda Açudinho.	QUEIROZ, Carla Aliny Pereira.