O ensino de língua estrangeira e suas relações com o ensino de língua materna.

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dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/4564835681069685	-
dc.description.resumo	Para tentar responder ao tema proposto, gostaria, em primeiro lugar, de lançar algumas reflexões sobre o que significam os termos língua materna e língua estrangeira, para, depois, então, levantar algumas idéias (não soluções) sobre o ensino. Os termos “língua materna” e “língua estrangeira- têm normalmente tomado acepções simplistas demais, como mostra L. Dabène (1994). Língua materna significa à primeira vista língua da mãe, ensinada pela mãe- mas há sociedades em que a língua ensinada é a língua do pai ou em que a criança é educada por outra mulher a quem cabe a missão de ensinar a “sua” língua. Na escola, tem-se assumido como língua materna aquela em que a criança foi alfabetizada (que coincide, em muitos casos, mas não sempre, com a língua oficial - padrão - do país em questão), sem levar em conta a primeira língua em que a criança aprendeu a falar. “Língua materna” indica também a primeira língua aprendida, mas há casos em que a criança aprende duas ao mesmo tempo. Eu conheço uma família, cujo pai é francês e a mãe, brasileira, filha de pais alemães, que decidiu iniciar o filho, desde o nascimento, nas duas línguas: com a mãe, a criança deveria se comunicar em alemão, com o pai, em francês. Qual seria, então, sua língua materna? 0 francês, já que ela vivia na, França, ou o alemão, que era, afinal de contas, a língua falada pela mãe? E para a mãe, qual seria a língua materna: o português, já que nascera no Brasil e havia aqui completado seus estudos, ou o alemão, língua que herdara dos pais ou, adaptando o vocábulo, da mãe? Problema de identidade? Provavelmente, mas problema também para o ensino, se este não quiser funcionar apoiado sobre a falsa idéia da homogeneidade o que, aliás, tem feito o tempo todo.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Linguística.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.volume	III	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.title	O ensino de língua estrangeira e suas relações com o ensino de língua materna.	pt_BR
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.uri	https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44587	-
dc.date.accessioned	2025-12-12T17:25:03Z	-
dc.date.available	2025-12-12	-
dc.date.available	2025-12-12T17:25:03Z	-
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua estrangeira	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua materna	pt_BR
dc.subject	Língua materna e língua estrangeira - ensino	pt_BR
dc.subject	Identidade e língua	pt_BR
dc.subject	Foreign language teaching	pt_BR
dc.subject	Mother tongue teaching	pt_BR
dc.subject	Mother tongue and foreign language teaching	pt_BR
dc.subject	Identity and language	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	CORACINI, Maria José Rodrigues Faria.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Foreign language teaching and its relationship to mother tongue teaching.	pt_BR
dc.identifier.citation	CORACINI, Maria José Rodrigues Faria. O ensino de língua estrangeira e suas relações com o ensino de língua materna. Leia Escola: Revista. Departamento de Letras - Centro de Humanidades, Universidade Federal da Paraíba. Campina Grande-PB, v.3, n.3, 1999. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44587	pt_BR
dc.identifier.issn	1518-7144	pt_BR
Appears in Collections:	Revista Leia Escola - 1999, v.3 n° 3.

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O ENSINO DE LINGUA ESTRANGEIRA - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.3 N.3 1999.pdf	O ensino de língua estrangeira e suas relações com o ensino de língua materna. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.3 N.3 1999	422.05 kB	Adobe PDF	View/Open

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