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Title: Como a relação teoria/prática é abordada no Curso de Letras da UFCG.
Other Titles: How is the theory/practice relationship addressed in the Literature course at UFCG
???metadata.dc.creator???: QUEIROZ, Anne Karine de.
COURA, Gean Carlos Araújo.
COSTA, Melissa Raposo.
Keywords: Formação de professores;Curso de Letras - UFCG;Relação teoria/prática;Prática de ensino;Grupo de Estudos Linguísticos Literários e Políticos - GELLP UFCG;Teacher Training;Literature Course - UFCG;Theory/Practice Relationship;Teaching Practice;Linguistic, Literary and Political Studies Group - GELLP UFCG
Issue Date: 2003
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: QUEIROZ, Anne Karine de; COURA, Gean Carlos Araújo; COSTA, Melissa Raposo. Como a relação teoria/prática é abordada no Curso de Letras da UFCG. Leia Escola: Revista do Núcleo de Estudos Linguísticos e Literários. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.5, n.1, 2003. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44671
???metadata.dc.description.resumo???: Sabendo que a relação teoria/prática é fundamental nos cursos de Licenciatura, o objetivo deste trabalho foi investigá-la no Curso de Letras da UFCG. Os resultados revelaram que problemas relativos à disciplina Prática de Ensino e à rápida passagem dos professores substitutos pelo curso dificultam a relação entre teoria/prática.
Abstract: Having known that the relation between theory/pratice is important to the graduation courses, this paper ains at investigating this relations at UFCG Education Courses. The results reveal that problems related to the teaching trainning course as well as to the teaching short period developed by the replacing teacher dificultate the relation between theory/pratice.
Keywords: Formação de professores
Curso de Letras - UFCG
Relação teoria/prática
Prática de ensino
Grupo de Estudos Linguísticos Literários e Políticos - GELLP UFCG
Teacher Training
Literature Course - UFCG
Theory/Practice Relationship
Teaching Practice
Linguistic, Literary and Political Studies Group - GELLP UFCG
???metadata.dc.subject.cnpq???: Literatura.
Linguística
Educação.
URI: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44671
ISSN: 1518-7144
Appears in Collections:Revista Leia Escola - 2003, v.5 n° 1.

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