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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44692| Title: | A Guerra na Rosa: relato de uma aula sobre Drummond. |
| Other Titles: | The War in Rosa: an account of a class about Drummond. |
| ???metadata.dc.creator???: | PINHEIRO, André. |
| Keywords: | Poesia brasileira;Carlos Drummond de Andrade - crítica e interpretação;Sala de aula;Ensino de poesia;Leitura expressiva;Leitura performática;Livro A Rosa do Povo - Carlos Drummond de Andrade;Linguagem poética;Brazilian Poetry;Carlos Drummond de Andrade - Criticism and Interpretation;Classroom;Teaching Poetry;Expressive Reading;Performative Reading;Book: A Rosa do Povo - Carlos Drummond de Andrade;Poetic Language |
| Issue Date: | 2006 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | PINHEIRO, André. A Guerra na Rosa: relato de uma aula sobre Drummond. Leia Escola: Revista da Unidade Acadêmica de Letras. Centro de Humanidades, Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande-PB, v.6, n. especial, 2006. ISSN: 1518-7144. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44692 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Às vezes não é preciso muita coisa para se fazer um trabalho interessante com poesia em sala de aula. A motivação pode partir de uma simples foto ou de um grupo de discussões sobre os temas que o texto aborda. A leitura expressiva também é um recurso que chama muito a atenção dos alunos. É com base nesses critérios que este trabalho relata uma experiência a partir da leitura de alguns poemas do livro A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade. A abordagem privilegiou o texto literário e dirigiu o olhar dos alunos para a linguagem poética e para as experiências humanas descritas na obra - elementos mais propícios para se ter uma verdadeira aula de literatura. |
| Abstract: | Sometimes you don't need much to do an interesting job with poetry in the classroom. Motivation can come from a simple photo or a group discussion about the themes that the text addresses. Expressive reading is also a resource that greatly attracts students' attention. It is based on these criteria that this work reports an experience from reading some poems from the book A rosa do povo, by Carlos Drummond de Andrade. The approach privileged the literary text and directed the students' gaze towards the poetic language and the human experiences described in the work - elements most conducive to having a true literature lesson. |
| ???metadata.dc.description.resume???: | Parfois, il ne faut pas beaucoup d’artifices pour qu’ on travaille la poésie dans la sale de classe. Une simple photo ou un débat entre les élèves sur les thèmes du texte peuvent être un bon point de départ. La bonne lecture des poèmes, en haute voix , est aussi un chemin qui attire bien 1’attention de la classe. Ainsi, ce travail parle d’ une expérience d’ après la lecture de quelques poèmes du livre A rosa do p o vo de Carlos Drummond de Andrade. Cette démarche a privilegié le texte littéraire et il a guidé les yeux des élèves vers le langage poétique et à 1’expérience humaine décrits dans Fceuvre - meilleurs éléments pour se travailler le texte littéraire en salle de classe. |
| Keywords: | Poesia brasileira Carlos Drummond de Andrade - crítica e interpretação Sala de aula Ensino de poesia Leitura expressiva Leitura performática Livro A Rosa do Povo - Carlos Drummond de Andrade Linguagem poética Brazilian Poetry Carlos Drummond de Andrade - Criticism and Interpretation Classroom Teaching Poetry Expressive Reading Performative Reading Book: A Rosa do Povo - Carlos Drummond de Andrade Poetic Language |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44692 |
| ISSN: | 1518-7144 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2006, v.6 n° especial. |
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| A GUERRA NA ROSA - REV. LEIA ESCOLA V.6 N. ESPECIAL 2006.pdf | A Guerra na Rosa - Rev. Leia Escola V.6 N. Especial 2006 | 436.99 kB | Adobe PDF | View/Open |
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