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Title: A permanência de Leandro Gomes de Barros: atualidade e recepção do folheto o dinheiro.
Other Titles: The continued presence of Leandro Gomes de Barros: the relevance and reception of the pamphlet "The Money."
???metadata.dc.creator???: LUZIA, Luzia Rita Nunes de.
Keywords: Leandro Gomes de Barros - crítica e interpretação;Literatura de cordel;Cordel;Folheto de cordel;Sátira;Leandro Gomes de Barros - criticism and;interpretation;Cordel Literature;Cordel pamphlet;Satire
Issue Date: 2013
Publisher: Universidade Federal de Campina Grande
Citation: LUZIA, Luzia Rita Nunes de. ALVES, José Hélder Pinheiro. A permanência de Leandro Gomes de Barros: atualidade e recepção do folheto o dinheiro. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG.Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.13, n.1, 2013. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44778
???metadata.dc.description.resumo???: Nos últimos anos, com o advento dos estudos culturais, que passaram a valorizar a literatura produzida por grupos marginais e classes populares, a literatura de cordel passou a ter uma visibilidade maior e começou a ser levada com mais frequência para o espaço escolar. Como qualquer gênero literário, a literatura de folhetos também pode ser um instrumento na formação de leitores. Neste artigo, refletimos sobre um experimento realizado no ensino médio com a literatura de cordel. Analisamos e relatamos o momento de recepção do folheto O dinheiro, de Leandro Gomes de Barros. Um dos objetivos do trabalho é refletir sobre a atualidade e a recepção de cordéis satíricos com leitores em formação. Para o estudo analítico do cordel nos embasamos em Bakhtin (2008), Northrop Frye (1957) que trazem importantes reflexões sobre sátira. Quanto ao trabalho com a literatura em sala de aula nos apoiamos nas contribuições de estudiosos como Lúcio e Pinheiro (2012); Cosson (2009) e Colomer (2007). Os resultados revelam a atualidade do folheto, uma vez que possibilitou uma atualização de temas como a corrupção, a desonestidade e a esperteza.
Abstract: In recent years, with the advent of cultural studies, which began to appreciate the literature produced by marginal groups, string literature began to have greater visibility and to be taken to the school environment. Like any literary genre, literature brochures can also be instrumental in the formation of readers. In this article, we reflect on an experiment conducted in high school with the string literature. We analyze and report the moment of reception of the brochure Money, written by Leandro Gomes de Barros. One of the goals of this paper is to reflect on the actuality and the reception of satirical string literature in the formation of readers. For the analytical study of the string literature we base our assumptions on Bakhtin (2008) and Northrop Frye (1957), who provide important reflections on satire. As for the work with the literature in the classroom, we rely on the contributions of scholars such as Lucius and Pinheiro (2012); Cosson (2009) and Colomer (2007). The results show the relevance of the leaflet, since it allowed an update of issues such as corruption, dishonesty and cunning.
Keywords: Leandro Gomes de Barros - crítica e interpretação
Literatura de cordel
Cordel
Folheto de cordel
Sátira
Leandro Gomes de Barros - criticism and
interpretation
Cordel Literature
Cordel pamphlet
Satire
???metadata.dc.subject.cnpq???: Literatura.
Educação.
URI: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44778
ISSN: 2358-5870
Appears in Collections:Revista Leia Escola - 2013, v.13 n° 1.

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