Poesia e música na sala de aula: experiência com o poema “A flor na festa”, de Cecília Meireles.

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DC Field	Value	Language
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/8819577201581257	-
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.35572/rle.v14i2.357	-
dc.description.resumo	Esse artigo aborda o ensino de poesia na perspectiva interdisciplinar, com enfoque na relação poesia e música, trazendo parte de nossa pesquisa de Doutorado, na qual trabalhamos os poemas infantis de Cecília Meireles e sua recriação musical por crianças do ensino fundamental I e II, de uma escola pública do município de Fortaleza. Utilizamos os princípios da pesquisa-ação e elegemos, como referencial teórico, os estudos de Esteban (2003) sobre a pesquisa no cotidiano; o trabalho de Bosi (2003) e Pinheiro (2008) sobre a interpretação do poema; e os estudos de Bordini e Aguiar (1998) em torno das metodologias de leitura literária.	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	UFCG	pt_BR
dc.subject.cnpq	Literatura.	pt_BR
dc.subject.cnpq	Educação.	pt_BR
dc.citation.volume	14	pt_BR
dc.citation.issue	2	pt_BR
dc.title	Poesia e música na sala de aula: experiência com o poema “A flor na festa”, de Cecília Meireles.	pt_BR
dc.date.issued	2014	-
dc.description.abstract	This paper discusses the poetry teaching in the interdisciplinary perspective, focusing on the relation poetry and music, which is part of our PhD research, in which we worked with the childhood poems of Cecília Meireles and their musical recreation by elementary school children of a public school in Fortaleza. We used the principles of action research and elected as theoretical basis, the studies of Esteban (2003) on research in everyday life; the work of Bosi (2003) and Pinheiro (2008) on the interpretation of the poem; and the studies of Bordini and Aguiar (1998) about the methodologies of literary reading.	pt_BR
dc.identifier.uri	https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44821	-
dc.date.accessioned	2026-01-07T12:20:54Z	-
dc.date.available	2026-01-07	-
dc.date.available	2026-01-07T12:20:54Z	-
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
dc.subject	Poesia na sala de aula	pt_BR
dc.subject	Música na sala de aula	pt_BR
dc.subject	Ensino com música	pt_BR
dc.subject	Educação e música	pt_BR
dc.subject	Ensino de literatura - poesia	pt_BR
dc.subject	Cecília Meireles - poema A flor na festa	pt_BR
dc.subject	Poetry in the classroom	pt_BR
dc.subject	Music in the classroom	pt_BR
dc.subject	Teaching with music	pt_BR
dc.subject	Education and music	pt_BR
dc.subject	Teaching literature - poetry	pt_BR
dc.subject	Cecília Meireles - poem The Flower at the Party	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.creator	PEREIRA, Jaquelânia Aristides.	-
dc.publisher	Universidade Federal de Campina Grande	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.title.alternative	Poetry and music in the classroom: an experience with the poem "The Flower at the Party" by Cecília Meireles.	pt_BR
dc.identifier.citation	PEREIRA, Jaquelânia Aristides. Poesia e música na sala de aula: experiência com o poema “a flor na festa”, de Cecília Meireles. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG.Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.14, n.2, 2014. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44821	pt_BR
dc.identifier.issn	2358-5870	pt_BR
dc.relation.ispartof	Leia Escola: Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - CH - UFCG.	pt_BR
Appears in Collections:	Revista Leia Escola - 2014, v.14 n° 2.

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