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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44821| Title: | Poesia e música na sala de aula: experiência com o poema “A flor na festa”, de Cecília Meireles. |
| Other Titles: | Poetry and music in the classroom: an experience with the poem "The Flower at the Party" by Cecília Meireles. |
| ???metadata.dc.creator???: | PEREIRA, Jaquelânia Aristides. |
| Keywords: | Poesia na sala de aula;Música na sala de aula;Ensino com música;Educação e música;Ensino de literatura - poesia;Cecília Meireles - poema A flor na festa;Poetry in the classroom;Music in the classroom;Teaching with music;Education and music;Teaching literature - poetry;Cecília Meireles - poem The Flower at the Party |
| Issue Date: | 2014 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | PEREIRA, Jaquelânia Aristides. Poesia e música na sala de aula: experiência com o poema “a flor na festa”, de Cecília Meireles. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG.Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.14, n.2, 2014. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44821 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Esse artigo aborda o ensino de poesia na perspectiva interdisciplinar, com enfoque na relação poesia e música, trazendo parte de nossa pesquisa de Doutorado, na qual trabalhamos os poemas infantis de Cecília Meireles e sua recriação musical por crianças do ensino fundamental I e II, de uma escola pública do município de Fortaleza. Utilizamos os princípios da pesquisa-ação e elegemos, como referencial teórico, os estudos de Esteban (2003) sobre a pesquisa no cotidiano; o trabalho de Bosi (2003) e Pinheiro (2008) sobre a interpretação do poema; e os estudos de Bordini e Aguiar (1998) em torno das metodologias de leitura literária. |
| Abstract: | This paper discusses the poetry teaching in the interdisciplinary perspective, focusing on the relation poetry and music, which is part of our PhD research, in which we worked with the childhood poems of Cecília Meireles and their musical recreation by elementary school children of a public school in Fortaleza. We used the principles of action research and elected as theoretical basis, the studies of Esteban (2003) on research in everyday life; the work of Bosi (2003) and Pinheiro (2008) on the interpretation of the poem; and the studies of Bordini and Aguiar (1998) about the methodologies of literary reading. |
| Keywords: | Poesia na sala de aula Música na sala de aula Ensino com música Educação e música Ensino de literatura - poesia Cecília Meireles - poema A flor na festa Poetry in the classroom Music in the classroom Teaching with music Education and music Teaching literature - poetry Cecília Meireles - poem The Flower at the Party |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44821 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2014, v.14 n° 2. |
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| POESIA E MÚSICA NA SALA DE AULA - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.14 N.2 2014 (1).pdf | Poesia e música na sala de aula - Rev. Leia Escola EDUFCG V.14 N.2 2014 | 531.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
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