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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44822| Title: | Aspectos estruturais dos livros didáticos de português: um olhar ao longo do tempo. |
| Other Titles: | Structural aspects of Portuguese language textbooks: a look over time. |
| ???metadata.dc.creator???: | PATRIOTA, Luciene Maria. |
| Keywords: | Livros didáticos de português;História dos livros didáticos de português;Análise de livros didáticos - português;Ensino de língua portuguesa;Portuguese Language Textbooks;History of Portuguese Language Textbooks;Analysis of Textbooks - Portuguese;Teaching the Portuguese Language |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | PATRIOTA, Luciene Maria. Aspectos estruturais dos livros didáticos de português: um olhar ao longo do tempo. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.15, n.1, 2015. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44822 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Muitos aspectos dos Livros Didáticos de Português (LDP) podem nos levar a importantes reflexões, principalmente no âmbito de análises longitudinais. Logo, o objetivo deste artigo, de base bibliográficadocumental, é mostrar as mudanças estruturais dos LDP em seus aspectos visuais-tipográficos ao longo do tempo, como forma de se pensar como os fatos históricos motivam e condicionam a sua organização. Para isso, selecionamos estudiosos que se debruçam sobre os LDP, na busca pela construção de um perfil ao longo dos séculos. As diversas mudanças estruturais revelam que os LDP se adaptam a cada momento histórico e revelam em seus aspectos visuais-tipográficos, as transformações sofridas na sociedade e que repercutem diretamente sobre formatos, estruturas e conteúdos que circulam nesses livros. |
| Abstract: | When analyzing aspects of Portuguese Language Textbooks (PLT), relevant insights can be achieved. Based on that, this paper aims to demonstrate the structural changes of PLT concerning their visualtypographical aspects over time as a way of thinking how the historical facts motivate and adjust the organization of these books. Scholars who address the LDP and their profile over the centuries were chosen to base this work. As a result, it was unveiled that even in facing so many structural changes, the PLT have never ceased to exist or to be recognized. These changes actually reveal that these books are adapted to each historical moment and simultaneously reveal the changes undergone in society through the formats, structures and contents of these books. |
| Keywords: | Livros didáticos de português História dos livros didáticos de português Análise de livros didáticos - português Ensino de língua portuguesa Portuguese Language Textbooks History of Portuguese Language Textbooks Analysis of Textbooks - Portuguese Teaching the Portuguese Language |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Linguística. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44822 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2015, v.15 n° 1. |
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| ASPECTOS ESTRUTURAIS DOS LIVROS DIDÁTICOS - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.15 N.1 2015.pdf | Aspectos estruturais dos livros didáticos de português: um olhar ao longo do tempo. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.15 N.1 2015 | 691.06 kB | Adobe PDF | View/Open |
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