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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44841| Title: | A literatura infantil instigando questões “delicadas” desde a infância: o caso de BINTOU’S BRAIDS. |
| Other Titles: | Children's literature raising "delicate" issues from childhood: the case of BINTOU'S BRAIDS. |
| ???metadata.dc.creator???: | MENEGON, Patrícia Pinheiro. PINHEIRO-MARIZ, Josilene. |
| Keywords: | Literatura infantil;Cultura africana;Beleza negra infantil;Lei 10.639 de 2003;Bintou’s Braids;Sylviane Anna Diouf - crítica e interpretação;Children's Literature;African Culture;Black Beauty in Children;Law 10.639 of 2003;Bintou's Braids;Sylviane Anna Diouf - criticism and interpretation |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | MENEGON, Patrícia Pinheiro; PINHEIRO-MARIZ, Josilene. A literatura infantil instigando questões “delicadas” desde a infância: o caso de BINTOU’S BRAIDS. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.16, n.1, 2016. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44841 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Compreendendo que a literatura é um dos meios mais eficazes para se estimular o imaginário da criança quando de sua entrada na escola, buscamos discutir a noção de beleza negra infantil e a relação entre avós e netos, pelo olhar da cultura africana, a partir da narrativa Bintou’s Braids (DIOUF, 2001) na aula de inglês. As nossas reflexões estão ancoradas em Hunt (2010) e outros, ao tratarem da necessidade de se iniciar a criança na literatura desde cedo na escola; na Lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da História e Cultura Africana e Afro-brasileira no ensino básico, como incentivo à leitura; em Munanga (2005) sobre o racismo na escola; e, em Hooks (2006) no que concerne à beleza negra. |
| Abstract: | Understanding that literature is one of the most effective ways to stimulate the imagination of children when they enter school, we discuss the notion of black beauty child and the relationship between grandparents and grandchildren , by the view of African culture , from the narrative Bintou’s Braids (DIOUF, 2001) in the English class. Our thoughts are anchored in Hunt (2010) and others on the need to introduce the child in literature from an early age in school; in the Law 10.639 /03, mandating the teaching of History and Culture African and Afro -Brazilian basic education as a tool to encourage reading ; in Munanga (2005) about blacks in Brazil (2004); and Hooks (2006) concerning the black beauty . |
| Keywords: | Literatura infantil Cultura africana Beleza negra infantil Lei 10.639 de 2003 Bintou’s Braids Sylviane Anna Diouf - crítica e interpretação Children's Literature African Culture Black Beauty in Children Law 10.639 of 2003 Bintou's Braids Sylviane Anna Diouf - criticism and interpretation |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44841 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2016, v.16 n° 1. |
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