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https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44847| Title: | A formação do leitor por meio da literatura de cordel. |
| Other Titles: | The formation of the reader through cordel literature. |
| ???metadata.dc.creator???: | CONCEIÇÃO, Claudia Zilmar da Silva. GOMES, Carlos Magno Santos. |
| Keywords: | Leitores;Leitura;Formação de leitores;Literatura de cordel;Cordel;Cultura popular do cordel e formação de leitores;Performance - literatura de cordel;Ensino de literatura - cordel;Literatura popular - cordel;Readers;Reading;Reader Development;Cordel Literature;Cordel;Popular Cordel Culture and Reader Development;Performance - Cordel Literature;Teaching Literature - Cordel;Popular Literature - Cordel |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Universidade Federal de Campina Grande |
| Citation: | CONCEIÇÃO, Claudia Zilmar da Silva; GOMES, Carlos Magno Santos. A formação do leitor por meio da literatura de cordel. Leia Escola: Revista da Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da UFCG. Centro de Humanidades, Campina Grande-PB, v.16, n.2, 2016. ISSN: 2358-5870. Disponível em: https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44847 |
| ???metadata.dc.description.resumo???: | Este artigo traz uma reflexão sobre o ensino de literatura a partir da leitura e performance do cordel. Para tanto, sugerimos a introdução da cultura popular como parte dos conteúdos significativos que despertam o interesse e a motivação dos leitores em conhecer a diversidade cultural do cordel, além de fomentar o prazer estético e a performance, articulando com a formação crítica do leitor. Metodologicamente, exploramos conceitos de cultura popular e performance, propostos por Hall e Zumthor. Quanto ao ensino de literatura, exploramos os métodos de leitura interdisciplinar e subjetiva defendidas por Cereja e Rouxel. Como proposta de intervenção, propomos vivências de literatura de cordel. |
| Abstract: | This paper presents a reflection on the teaching of literature from the reading and interpretation of string literature. We envisage the introduction of popular culture as part of meaningful content that arouses the interest and motivation of readers to know the cultural diversity of string literature. Methodologically we explore concepts of popular culture and performance, proposed by Hall and Zumthor. As for the teaching of literature, we explore methods of interdisciplinary and subjective reading advocated by Cereja and Rouxel. As an intervention measure, we propose string literature workshops. |
| Keywords: | Leitores Leitura Formação de leitores Literatura de cordel Cordel Cultura popular do cordel e formação de leitores Performance - literatura de cordel Ensino de literatura - cordel Literatura popular - cordel Readers Reading Reader Development Cordel Literature Cordel Popular Cordel Culture and Reader Development Performance - Cordel Literature Teaching Literature - Cordel Popular Literature - Cordel |
| ???metadata.dc.subject.cnpq???: | Literatura. Educação. |
| URI: | https://dspace.sti.ufcg.edu.br/handle/riufcg/44847 |
| ISSN: | 2358-5870 |
| Appears in Collections: | Revista Leia Escola - 2016, v.16 n° 2. |
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| A FORMAÇÃO DO LEITOR POR MEIO DA LITERATURA DE CORDEL - REV. LEIA ESCOLA EDUFCG V.16 N.2 2016.pdf | A formação do leitor por meio da literatura de cordel. - Rev. Leia Escola EDUFCG V.16 N.2 2016 | 173.93 kB | Adobe PDF | View/Open |
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