Revista Leia Escola - 2022, v.22 n° 3
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Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - POSLE - UAL - CH - UFCG. ISSN: 2358-5870
Contribuições da Linguística aplicada para o Ensino de Línguas na Contemporaneidade
Organizadores:
Mateus Miranda - University of Limerick
Flávia Meniconi - UFAL
Shirlene Bemfica - IFMG
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 20-Dec-2022 | Apresentação: Formação docente inicial e continuada: práticas e desafios da contemporaneidade. | RODRIGUES, Márcia Candeia.; ALCOFORADO, Joaquim Luís Medeiros. |
| 20-Dec-2022 | O livro didático de literatura e o não alcance do leitor contemporâneo: do depósito de conteúdos ao contato com as linguagens artísticas. | GRAZIOLI, Fabiano Tadeu |
| 20-Dec-2022 | Multiletramentos e ensino de língua inglesa: diálogo sobre a BNCC e a formação de professores. | LIMA, Érica dos Santos; SANTOS, Nádson Araújo dos |
| 20-Dec-2022 | Efeitos de sentido de uma discussão racializada no instagram: uma análise baseada na análise do discurso e na linguística de corpus. | PINTO JÚNIOR, Carlos Guedes; MIRANDA, Mateus |
| 20-Dec-2022 | “Precisamos lutar até o fim”: práticas de insurgência evidenciadas a partir do gênero fotodenúncia. | SILVA, Natália Luczkiewicz da; MENICONI, Flávia Colen |
| 20-Dec-2022 | Sociedade digital e reflexões sobre práticas pedagógicas de professores de línguas. | BARROS, Walter Vieira.; COSTA, Marco Antônio Margarido. |
| 20-Dec-2022 | Profissões em tela: uma experiência de desenvolvimento da consciência crítica em língua inglesa. | EGIDO, Alex.; CAMPOS, Bárbara Lopes Garcia de Souza. |
| 20-Dec-2022 | Orientações de gramática descritiva na olimpíada de língua portuguesa. | LIMA, Evanielle Freire.; FLORENCIO, José Herbertt Neves. |
| 20-Dec-2022 | Formação inicial de professores de línguas da UFAL sob uma perspectiva de educação inclusiva. | SILVA, Karine Maria dos Santos Almeida.; DANTAS, Rosycléa. |
| 20-Dec-2022 | Emotioning and languaging in english language teacher education. | ARAGÃO, Rodrigo Camargo. |
| 20-Dec-2022 | “Não é algo para o qual a universidade nos prepara”: materiais didáticos interdisciplinares produzidos por professores de inglês em formação no programa de residência pedagógica. | FRITSCH, Deborah Luchesi Biazus Veronese; VIAL, Ana Paula Seixas; SARMENTO, Simone |
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