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Revista Leia Escola - 2025, v.25 n° 2 Collection home page

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Revista do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino - POSLE - UAL - CH - UFCG. ISSN: 2358-5870

Colaborações e problematizações das tecnologias digitais no contexto da educação linguística.

Organizadores:

Carolina Tosi - UNESP - FCL/Assis

Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro - UFMS

Michael J. Ferreira - Georgetown University

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24-Nov-2025Tecnologias digitais na escola pública: reflexões sob a ótica do materialismo histórico-dialético.SILVA, Ana Patrícia Peinado e; FERNANDES, Maria Nilvane; PAIVA, Maricélia Ferreira dos Santos
24-Nov-2025Resenha: Guia teórico-prático do intercâmbio virtual.OLIVEIRA, Rosângela Aparecida Dantas de
24-Nov-2025Quadro em movimento: o gênero discursivo digital whiteboard animation e suas potencialidades didático-pedagógicas.SOUZA NETO, Fernando Gonçalves de; GUERRA, Filipe Santos; PEREIRA, Márcia Helena de Melo
24-Nov-2025Narrativas sobre tecnologias na terceira idade: vivências em teletandem autônomo durante a pandemia.OLIVEIRA, Victor César de
24-Nov-2025Linguagem, tecnologia e práxis no AEE: mediações e contradições da formação docente.SANTOS, Estevão Barbosa dos; MARQUES, Vania Cristina
24-Nov-2025Integração crítica de tecnologias digitais e DDL no ensino de línguas para fins específicos: aplicações no contexto tecnológico.MOSCATELLI, Silmara Ribeiro; PINTO, Paula Tavares; SILVA, Luciano Franco da
24-Nov-2025Inglês em jogo: trilhando um percurso didático rumo à gameducação linguística.PIRES, Eduardo Oliveira Sardinha; LOPES, Cristiane Rosa; AVELAR, Michely Gomes
24-Nov-2025Sequência para o ensino introdutório de sistemas de memória de tradução para aprendentes adultas.ALVES, Daniel Antonio de Sousa.
24-Nov-2025O eductok como um gênero discursivo.SILVA, Maria Ariane Santos Amaro da.; XAVIER, Manassés Morais.
24-Nov-2025Novos letramentos na cultura digital: o padlet como objeto digital de aprendizagem na escrita colaborativa em aulas de língua portuguesa.VIVEIROS, Anderson Alves da Silva.; LACERDA, Naziozênio Antonio.
24-Nov-2025Letramento antirracista na era digital: o papel do Geledés como ferramenta para o combate às imagens de controle.LIRA, Fabíola Jerônimo Duarte.
24-Nov-2025Inteligência artificial e “geração” de texto dissertativo-argumentativo: limites da escrita por máquinas.NERI, Zacarias Oliveira.; CARVALHO, Maria Angélica Freire de.
24-Nov-2025Formação docente inicial: experiências interculturais mediadas por telecolaboração entre estudantes brasileiros e argentinos.PARISOTTO, Ana Luzia Videira.; MESSIAS, Rozana Aparecida Lopes.; PÉREZ, Ana Cecilia.
24-Nov-2025Experiências virtuais de ensino de inglês e formação docente em um contexto universitário.MORAES-CARUZZO, Vivian Nádia Ribeiro de.; NAKANISHI, Débora Spacini.; KANEKO-MARQUES, Sandra Mari.
24-Nov-2025Emoções e tecnologias na formação de um professor em estágio supervisionado no contexto da desinformação digital.MOURA, Edielle Santos.; ARAGÃO, Rodrigo Camargo.
24-Nov-2025Apresentação: Colaborações e problematizações das tecnologias digitais no contexto da educação linguística.MESSIAS, Rozana Aparecida Lopes.; KANASHIRO, Daniela Sayuri Kawamoto.; FERREIRA, Michael J.
24-Nov-2025Avaliando os avaliadores: quão eficientes são os sistemas de correção automática de redações?MARTINS, Ronaldo Teixeira.; SOUSA, Luan Daniel dos Santos.
24-Nov-2025A circulação de textos literários no teletandem: breve análise e considerações a respeito da formação de professores de espanhol.CARVALHO, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de.; OLIVEIRA, Fernanda Tamarozi de.
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